본문내용
재미있었니?
C : 호루라기를 불면 앉는 거요/ 빙글빙글 도는거요
T : 그랬구나. 호루라기를 불면 앉는 것과 빙글 빙글 도는 것이 재미있었구나 그러면 어려운 점은 있었어요?
C : 네
T : 어떤 점이 어려웠을까?
C : 명찰과 같은 의자에 앉는거요
T : 그랬구나. 같은 의자를 찾아서 앉는 것이 어려웠구나. 그러면 다음에는 선생님이 더 쉽고 재미있는 게임을 가져와서 우리 친구들과 한번 해보도록 할게요 우리 친구들 오늘 너무 잘해주었구요 이제 간식시간이니까 손씻고 오세요~
C : 네
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
C : 호루라기를 불면 앉는 거요/ 빙글빙글 도는거요
T : 그랬구나. 호루라기를 불면 앉는 것과 빙글 빙글 도는 것이 재미있었구나 그러면 어려운 점은 있었어요?
C : 네
T : 어떤 점이 어려웠을까?
C : 명찰과 같은 의자에 앉는거요
T : 그랬구나. 같은 의자를 찾아서 앉는 것이 어려웠구나. 그러면 다음에는 선생님이 더 쉽고 재미있는 게임을 가져와서 우리 친구들과 한번 해보도록 할게요 우리 친구들 오늘 너무 잘해주었구요 이제 간식시간이니까 손씻고 오세요~
C : 네
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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