본문내용
보겠지만, 나중에 커서 보면 또 다른 느낌이 드는 동화책일 것이다. 내가 그랬던 것처럼. 책은 한 시기에 국한되어 보는 것이 아니라 두고두고 읽어야 하는 것이라고 생각한다.
키워드
추천자료
사회 정서적 발달과 아동문학과의 관계
만 5세 문학적 접근 연간교육계획안을 작성.
[언어지도] 그림책과 인쇄물을 활용한 언어교육과 문학적 접근의 전략
존버닝햄의 그림책을 활용한 통합적 문학활동 계획안 작성하기 - ‘검피아저씨의 뱃놀이’&...
아동발달에 맞는 아동문학을 선정해서 제공해야 하는 이유에 대하여 논하시오.
그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성.
그림책을 선정하여 그 그림책의 문학적 요소와 예술적 요소를 분석하고 그림책을 평가하시오.
언어활동을 위한 교재교구 제작 계획서 : 아동문학을 통한 언어활동 및 매체와 교재교구 제작...
[고전과 현대 문학의 관련성 읽기][콩쥐 팥쥐 설화 와 고은 우리나라의 들국화]
가정, 사회에서 문학경험을 위한 물리환경을 어떻게 해야 할지에 대하여(구체적으로 각각 3가...
만 4세를 위한 동화를 선정하여 문학적 접근법을 활용한 활동망을 작성
3-5세 누리과정의 5개 영역 중 예술경험 영역과 관련된 문학작품 1권을 선정한 후 다음의 내...
0~1세 표준보육과정 중 의사소통영역에서 문학교육과 관련된 내용범주 및 수준별 내용에 대해...
5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 효과적으로 전달하기 위한 방법에 대해 서술하시오.
소개글