1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘하는 점을 이야기 해 봅시다

목차

없음

본문내용

것이 기억에 남습니다.
2
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습문제 : 글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고, 내가 잘 하는 점을 이야기 해봅시다.
활동1. 그림동화 ‘괜찮아’ 읽기
활동2. 동물들에게 알맞은 문장 카드 붙이기
활동3. 내가 잘하는 것 이야기해보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
- 여러 동물의 특성과 장점, 단점을 관련지을 수 있는가?
- 자신이 잘하는 점과 부족한 점을 생각하고 이야기 할 수 있는가?
상
- 여러 동물의 특성과 장점, 단점을 관련지을 수 있다.
- 자신이 잘하는 점과 부족한 점을 생각하고 이야기 할 수 있다.
수업 중
수시 관찰
중
- 여러 동물의 특성과 장점, 단점을 대체로 관련지을 수 있다.
- 자신이 잘하는 점과 부족한 점을 생각할 수 있다.
하
- 여러 동물의 특성과 장점, 단점을 관련짓지 못한다.
- 자신이 잘하는 점을 이야기하기 어려워한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
○ 활동 학습지
신나는 읽기 시간♬
초등학교 1학년 반 번 이름 : ( )
단원
4. 아, 재미있구나!
학습
문제
글과 그림이 나타내는 뜻을 생각하며 그림 동화를 읽고 내가 잘 하는 점을 이야기 해봅시다.
부족한 것
나는 가시가 많아.
잘하는 것
뾰족뾰족 나는 무섭지 않아.
부족한 것
나는 목이 너무 길어.
잘하는 것
길쭉길쭉 나는 높이 닿아.
부족한 것
나는 다리가 없어.
잘하는 것
사사사삭 나는 어디든 잘 기어가.
부족한 것
나는 못 날아.
잘하는 것
다다다다 나는 빨리 달려.

키워드

1학년,   국어,   지도안,   재미있구나,   그림,   동화,   일기