초등1)국어 <국어과 교수-학습 과정안> - 4.아, 재미있구나!(P. 43-45 (1/4)) 전체 → 개별 → 전체 : 그림일기에 대하여 알아봅시다.

목차

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※판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

★ 그림일기 형식 카드
※ 남은 수업 시간에 따라 일기 개수 조절
정리
하기
◎ 정리하기
- 칠판을 보고 그림일기에 꼭 써야할 것을 말해봅시다.
- 다들 그림일기에 꼭 써야할 것이 무엇인지 잘 알고 있는 것 같아요. 잘 했어요.
- 날짜와 요일
- 날씨
- 인상 깊었던 일과 느낌을 나타낸 그림과 글
2´
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습문제 : 그림일기에 대하여 알아봅시다.
활동1. 영우의 그림일기
활동2. 그림일기에 꼭 들어가야 할 것은 무엇일까?
활동3. 다른 친구의 그림일기를 읽어보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
- 그림일기를 쓰면 좋은 점을 아는가?
- 그림일기의 형식을 아는가?
상
- 그림일기를 쓰면 오늘 무슨 일이 있었는지 나중에도 볼 수 있다는 것을 안다.
- 그림일기에는 날짜와 날씨, 그날의 인상 깊었던 일과 생각 또는 느낌이 들어간다는 것을 안다.
수업 중
수시 관찰
중
- 그림일기를 필요성을 대략적으로 안다.
- 그림일기에 들어가야 할 요소의 일부를 안다.
하
- 그림일기의 필요성을 느끼지 못한다.
- 그림일기에는 들어가야 할 요소를 거의 모른다.

키워드

1학년,   국어,   지도안,   재미있구나,   그림일기