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를 비교하면 좋겠습니다.
S, 교과서 그림처럼 10 원짜리 동전과 크기를 비교하면 좋겠습니다.
T, 씨앗의 길이를 관찰할 때 무엇을 사용하면 좋을까요?
S, 자를 이용해서 길이를 재면 좋을 것 같습니다.
T, 자로 길이를 잴 때는 어디 부분을 재면
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씨가 싹 트는 과정에 대해서 알아보겠 습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서 56~57
평가관점
평가시기
평가방법
씨가 싹 트는데 필요한 조건을 경험에 비추어 추측할 수 있는가?
씨가 싹 트는데 물의 영향을 알아보기 위한
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크기의 세포들이 정보를 저장하고 물질을 만들어내는 것과 같은 규모에서 물체의 작용도 가능하기를 꿈꾼 것이다. 파인만의 연설을 통해 사고의 자유에 대해서 그 중요성을 느낄 수 있었다.
참고문헌
리처드 파인먼(2000). 파인만 씨, 농담도
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크기 조절에 대한 조금이나마 도움이 되셨으면 합니다. 앞서 진행한 학우분들 보다는 많은 노력을 기울이지 못한 건 사실 이지만, 이 과목에 대해 많은 관심을 가지고 조사하였습니다. 매트랩과 씨언어에 대한 부분이 너무 저한테 생소하다
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씨
난초류
씨앗 1개의 무게가 2/백만g이어서 먼지보다도 작고 가볍다. 그래서 바람이 조금만 불어도 멀리까지 퍼진다.
바람을 이용
굴러서
이동
목화송이
솜털 속에 씨앗이 들어 있는데, 씨앗이 크고 솜털이 도 크기 때문에 바람에 날 수 없다.
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크기와 행폭
<그림 11> 행의정렬
<그림 12> 텍스트에서 단어를 강조하는 대표적 사례
<그림 13> 단락의 유형과 인덴트
<그림 14> 시각 정렬: 고아와 과부, 이니셜과 그래픽 요소의 시각 정렬
<그림 15> 시각 정렬: 구두점의 시각 정렬, 앰-대시와
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씨는 “CF 안보면 영향 안주지면 한번 보게 되면 광고 및 제품에 빠지게
됩니다”며 구매 영향력이 있는 것으로 밝혔고, 대화명 ‘ Ⅰ.서론................................................2
Ⅱ. TV광고의 이론적 배경 및 가설의 설정 ....................
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