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관찰한 내용을 실험관찰 34쪽에 정리한다.)
씨 이름
모양
색깔
( )
그림
돋보기, 자, 색연필, A4용지,
실험 관찰
씨앗을 관찰한 결과를 실험관찰에 정리하고, 씨앗의 모습을 그림으로 그려보게 한다.
관찰결과
확인하기
T, 여러분이 여러 가지 씨
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과학탐구 및 개념 탐색 수업 모형
4. 초등과학 학습지도 실제
(1) 학습지도 계획의 원리
(2) 학습지도 계획 작성의 실제
(3) 학습지도안의 사례
1) 전통적인 과학학습지도안
2) SATIS 학습방법
(4) 현행 초등과학의 학습지도
1) 과학과의 학교
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고려해야할 점
Ⅴ. 어린이(아동)와 놀이활동
1. 놀잇감 모으기
2. 놀잇감 관리
3. 놀잇감 만들기
4. 재미있는 놀이 가르쳐 주기
5. 여러가지 놀이 대회 열기
Ⅵ. 어린이(아동)와 소년회
Ⅶ. 어린이(아동)와 IMF(국제통화기금)
참고문헌
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관찰
결과
<여러 가지 용액 분류 >
- 색깔이 있는가?
- 투명한가?
- 흔들었을 때 거품이 3초 이상 유지되는가? Ⅰ. 단원의 전개 계획
Ⅱ. 과학과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 공부할 문제 확인하기
2) 문제 추
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계열
Ⅳ. 학생 실태 (오개념)
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 단원 평가 계획
Ⅶ. 단원 지도상의 유의점
Ⅸ. 본시 교수·학습의 실제
1.교수·학습안 지도안
2. 판서계획, 평가계획
3.활동지
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