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교육에 영향을 미친 학자에 대한 책을 읽어 본적이 없는 나에게 이 책은 좋은 경험이다. 이 책은 내가 그러한 생각을 했듯이 유아교육을 준비하는 모든 이들에게 정말 좋은 자료로 손색이 없다고 생각한다.
* 「어린이 학습에 비계 설정 (scaffol
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학습교재와 관련시켜 편성란다.
⑧ 실시 방법에 대한 요소의 검토이다. 성인교육자는 상황에 적합한 것들을 선택해서 사용해야 한다. 단 한가지의 유일한 방법이란 존재하지 않기 때문에 상황에 가장 적합한 것을 고를 수 있어야 하며, 교수
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교육을 의무교육으로 책정하고, 유아들에게 균등한 교육의 기회를 제공하고 있다.
⑤이들의 교육사상은, 앞으로도 다양한 유아교육 프로그램들의 사상적 기초가 되어
교육활동이나 교수방법에 적용됨으로써
질적으로 우수하고도 유아들
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프로그램개발자에 의해 정해짐
학습자가 정함
분지
학습자가 목적에 도달하도록 통제
사용자가 새로운 경로로 진행가능
선택
선택의 제한, 선형적 학습
비선형적 학습, 자신의 독특한 선형적 출력산출
<5>원격교육
1.개념
-교수자와 학습
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대해 논하시오.
2. 휴식시(Rest)의 유산소성 시스템 (Aerobic system)
3. 단시간의 강력한(all-out) 운동시 무산소성 시스템 (Anaerobic
system)
4. “최대하 운동 (Maximal 운동)”에 대해 논하시오.
5. “체육과 교육과정”에 대해 논하시오.
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학습 어휘 선정 및 어휘 지도 방안 연구\", 대구교육대학교 교육 대학원 석사학위논문.
9. 박수자(1996). \"초등학교 언어능력 평가에서 빈칸메우기 검사(cloze test)활용 방안에 대한 연구\". 한국 초등국어교육학회 12집.
10. 이영숙(1996). \"국어과
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교육방법을 들 수 있고 통합 교육을 통해 아동의 전인적인 발달을 도모하는 교육 프로그림으로는 대표적으로 프로잭트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 들 수 있다. Montessori교육방법은 개별화 및 소집단 활동을 위한 교수법으로 활용되고
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교수법의 실태와 개선방향에 대한 연구, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원, 1993
한국일보 / 논술고사의 실제 시리즈
한국대학교육협회 / 논술지도의 원리와 실제, 2009
허명희·한상태 / 논술 채점의 신뢰도에 관한 연구, 응용통계연구 제 9
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교육 방법
자기 자신의 직접적인 경험을 통하거나 다른 사람의 간접적인 경험을 통한 학습
교실이나 지역사회에서의 언어 또는 문자에 의한 자유스럽고 정확한 대화를 통한 학습
소수의 이견을 허용하는 과정에서 공개적인 다수의 합의에
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계속해서 강조되고 있다.
4. 참고문헌
교안, 아동언어지도
이성은 저, 아동을 위한 총체적 언어교육(실체와 매체로서의 언어적 관점), 이화여자대학교 출판부, 2005 1.
서론
2.
본론
(1) 발음 중심 언어교육법
1) 특징
2) 교수 방법
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