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교육기관에서는 교사와 부모님의 긴밀한 상호협조 하에 나쁜 식습관을 시정하고자 다양한 영양지도를 하고 있으며, 많은 선행연구에서 유아의 식생활 개선을 위한 영양교육 프로그램의 개발이 필요하다고 제안하고 있다. 그러나 유아들을
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교육의 기초], 교육과학사
김영현, 2002, [유아 음악교육론], 학지사
김유미, 2002, [두뇌를 알고 가르치차], 학지사
송윤희, 2000, [감성지능의 이해와 음악교육의 역할], 음악 교육 연구 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 뇌 발달
2. 뇌 발달과 인지발달
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교육, 인격완성이라는 측면에서는 의의가 없을 것이다. 태권도의 규칙적인 훈련을 통하여 신체적 건강은 물론이거니와 자신감, 절제 극기심, 진취성 등을 태권도 교육이 주는 심리적 효과라 할 수 있다. 앞서 살펴보았듯이 태권도 교육의 도
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교육현장에 있어서 언어지도, 나아가서 의사소통 지도는 매우 중요한 과제가 되고 있다. 왜냐하면 언어지도가 이루어짐이 없이 학습 및 생활지도가 이루어진다는 것은 이 아동들로 하여금 여전히 지적, 언어적인 면에 불균형을 안고 살아가
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훈련하고 그리고 학교를 짓는 것보다 훨씬 더 큰 속도로 자라고 있다. 학교를 유지하는데 더 큰 투자를 필요로 하지, 다시 짓는데 더 큰 투자를 오늘날 필요로 하지 않는다. 독립한 학교는 다른 곳에 입학할 아이들 모두에게 발도르프 교육을
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훈련하고 그리고 학교를 짓는 것보다 훨씬 더 큰 속도로 자라고 있다. 학교를 유지하는데 더 큰 투자를 필요로 하지, 다시 짓는데 더 큰 투자를 오늘날 필요로 하지 않는다. 독립한 학교는 다른 곳에 입학할 아이들 모두에게 발도르프 교육을
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교육학회
◈ 이재형(2011), 국어과 교과서에서의 비판적 문식성 수용 양상, 청람어문교육학회
◈ 이차숙(1995), 효과적인 유아 문식성 지도를 위한 이론적 탐색, 한국유아교육학회
◈ 이차숙(2007), 초기 문식성 평가 방법 탐색, 한국교육학회
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훈련을 강조했다. 일본 음악이 아니라 모차르트의 작은 별이 기본 리듬 패턴으로 제시하면서 환경에 큰 영향이 있다는 점을 바탕으로 매일 지속적으로 듣고 반복할 수 있어야하며, 어머니의 역할이 강조되기도 했다. (유아음악교육 7,8,9강)
7.
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동작에서 좀 더 복잡한 동작으로, 부분적 행동에서 전체적 행동으로 지속적이고 집중적으로 지도를 진행하는 행동훈련기법으로 교육을 시켜야 한다.
4. 참고문헌
아동안전교육 | 창지사 | 곽은복 | 2008
아동안전관리 | 양서원 | 이정은 | 2010&nbs
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교육을 받는 학생들에 비해서 고립되기 쉬운 경향도 높고, 사회에 진출할 때 필요한 기본 지식이나 소통 능력이 제도 교육을 받는 학생들에 비해 현저하게 약한 경우가 경우 많다. 따라서 청소년쉼터 종사자들을 대하는 가정밖청소년들이 종
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