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교육의 이데아를 찾아보자. 한없이 초라해진 씨름의 승부. 그건 내가 진건지 공자가 진건지. 아무튼 남은 건 아쉬움이 많이 남는 초라한 보고서와 아직도 다 해결 못한 내 머릿속의 공자와의 아웅다웅.
참고문헌 : 김도련 「주주금석 논어」현
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교육을 국가적인 수준에서 계획하고 통제할 것을 주장했다.
그러나 그것을 설명하는 방법은 플라톤과 달랐다. 플라톤은 소수의 지배계층만이 선의 이데아를 볼 수 있는 이성의 능력을 가질 수 있는 것으로 보았고, 반면에 아리스토텔레스는
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이데아의 세계를 특히 강조함.
- 이성적 측면을 지나치게 강조함으로써 인간 삶의 다양한 차원을 고루 반영하지 못하고 편중된 사고를 초래할 수 있음
= 삶의 다양한 측면을 소홀하게 한다면, 인간 삶과 직결되는 교육의 본질적 의미의 실현
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주의의 변명자라고 하였다. 또한 플라톤의 교육관은 Whitehead에 의하면 \'이상적인 인간 존재들의 안전한 계발에서의 한 요소로서 기술교육의 전적인 무시였다.\'고 비판받았다.
플라톤의 이상이 불멸의 진리인 이데아를 강조하면서 유럽문명
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교육 사상
㉠ 교리 확립을 위해 초월적인 이데아의 세계를 강조한 플라톤 주의 수용.
- 플라톤의 4주덕과 믿음, 소망, 사랑이 인간이 추구해야 할 최고의 목표이다.
- 이들 덕목 중에서 사랑을 통해 영혼을 정화하고 최고의 선을 이룩할 수 있
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교육자료
-안전 약속을 정해보고 꼭! 지키기로 약속해 보았다. 안전 약속을 잘 지키는 친구에게는 귀가시 달콤선물을 주기로 하였더니, ‘약속 잘 지켜야지’ 하며 각오를 다지는 모습을 보였다. 잊지말고 달콤선물을 꼭 주어야겠다.
11:00~12:00
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동량이 될 이러한 영재교육에 대한 문제점을 알아보고 활성화 방안을 찾아보고자 한다.
Ⅱ. 영재 교육의 목적과 기본 방향
영재 교육의 목적은 개인적 측면에서는 영재들의 타고난 잠재력을 계발하여 그들의 자아실현을 도와주고, 국가사회
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교육 보고서
실습지 :
날 짜 :
이 름 :
Ⅰ. 부모교육
주제
(MCLNS)가와사키 질병에 관한 교육
주제 선택이유
일반적인 사람들이 가와사키란 병에 대해서 잘 모르고 있듯이 환아의 보호자도 지식이 없는 상태여서 진단을 받았을때 당황하고 불
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107.
청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-time) 학습을 하는 형태이다. 중국이 사회주의화 된 이후 六二제(매일 6시간 노동에, 2시간 학습), 四四제(매일 반일노동, 반일학습) 혹은 주 1회 학습을 위한 휴가 등 다양한 방법이 사용되
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(주)이데아인포에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)이데아디자인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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메가스터디교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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교육(주)의 가치 * 이투스교육(주)에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. 강점 및 약점 (600자 이내)
2. 나에게 있어 열정이란? (600자 이내)
3. 소통에 대한 생각 및 본인의 소통 STYLE은? (600자 이내)
4. 이투스 교육과 교육 산업에 대한 생각
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교육(주) 자소서
성장과정
성격의 장단점
지원동기 및 장래포부
특이사항 및 기타
대학 재학기간 4년동안 무엇이든 할수있다는 긍정적인 마인드를 가지고 다양한 활동에 도전하였고 의미있는 결과들을 얻을 수 있었습니다. OO동아
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주)재능교육의 인재상 [목 차]
* (주)재능교육에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. 귀하가 회사를 선택하는 기준은 무엇이며, 왜 그 기준에 재능교육이 부합한지 기술하십시오.(1,000자 이내)
2. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 가진 장점
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교육 전반에 걸친 영역으로 확장해 나가고 있습니다. 사실 한 분야에서 성공하면 안주하기 쉽고 새로운 도전을 하지 않습니다. 그런데 귀사는 토익 관련 분야의 성공에 만족하지 않고 열정적으로 새로운 분야 개척에 도전하고 있습니다. 이러
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