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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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이론과 유아교육. 서울: 창지사
R. PetersonV.Felton-Collins. 1991역. 피아제의 이해. 서울: 창지사
Rheta DeVries. 2007역. 구성주의 유아교육 교수법 서울: 창지사 1.카미-드브리스 프로그램
1)카미 드브리스 프로그램의 정의
2)배경 및 역사
3)교육
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의사소통에 대한 새로운 접근 (김반야, 커뮤니케이션 이론, 2015) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등
1) 갈등의 종류
2) 갈등의 원인
3) 갈등의 해결
2. 커뮤니케이션과 갈등의 해결
1) 커뮤니케이션의 유형
2) 인터뷰
3. 부모와 자녀 간
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주요한 기능의 하나로써 현실의 조건과 상
태를 여러 가지 기준에 비추어 비교하고 평가하고 판단하는것이다 1. 생애와 사상
2. 정신분석이론 소개
3. 정신분석 성격구성과 주요개념
4. 사회복지실천에서의 적용
5. 정신분석적 상담
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의사결정(decision making)
2) 기획(planning)
3) 조직(organizing)
4) 자극(stimulating)
5) 조정(coordinating)
6) 평가(appraising)
4. 우리나라 학교교육에서 교육행정과정의 각 요소의 구체적인 예
1) 의사결정(decision making)
2) 기획(planning)
3) 조직(organizing)
4)
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의사소통과 가족관계』. 서울 :형성출판사.
이형득·김선남·설기문 공역(1998).『가족치료』. 서울: 형설출판다.
유 옥(2012). 가족상담 및 치료의 이론과 실제. 동문사
이근후김영화(1992). 증상해결 중심치료. 하나의학사.
이영실(2011). 가족치료.
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의사소통의 기능
② 문화전수 기능
③ 교육의 기능
3. 언어의 가능성 - 나오는 글
*참고자료 1. 언어에 대한 생각 - 들어가는 글
2. 언어의 기능
(1) 인식 기능
① 대상화 기능
② 범주화 기능
③ 분별적 기능
(2) 정신작용 기
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이론 적용
5번째 문단(마지막 문단): 강력 범죄에 대한 형량을 대폭 강화하여 그 후 범죄율은 줄었겠지만 가해자인 사람은 그들의 인생을 비관적으로 받아 들이게 되고 오히려 그들안에서 범죄를 더욱 가중 시켰다. 이 경우는 벌에 해당하는
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이론과 실제』. (2022), 도서출판 참.
전은주. 「한국어 능력 평가 :말하기 능력 평가범주 설정을 위하여」. 한국어학, 6, (1997), 153-173.
한지원. 「메타분석을 활용한 한국어 교육에서의 구성주의 기반 교수·학습 전략의 효과 연구」. 언어과학
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이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 유은선, “수학적 의사소통을 강조한 문학 활동이 유아의 수학적 개념형성에 미치는 영향”, 총신대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 유아수학교육의 방향
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