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유아가 보육시설을 필요로 하고 보육경험을 하게 되는 현실을 감안한다면 아동의 발달에 적합한 양질의 보육을 제공함은 물론 건강하고 안정된 환경에서 교육과 보호를 받을 수 있도록 해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 공인숙외, “보육학개론”,
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보육의 과정에 더 반영될 것이기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강란혜(2020), 보육학개론(2020)(양장본 HardCover) (2020 보육지원체계 반영), 학지사.
2. 조성연ㆍ이정희 외 1명(2018), 최신 보육학개론, 학지사.
3. 이정아ㆍ장석경 외 3명(2016), 영유아를 위
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보육학개론, 창지사, 2016
이순형, 이혜승, 이성옥 외 2명 저, 보육학개론, 학지사, 2013
조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 2004년 [영유아보육법]의 개정 배경
2. 2004년 [영유아보육법]의 개정
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교육열로 어린 영유아까지 교육을 강조하는 사회적 분위기가 형성되어 있다. 위의 보육제도가 잘 이루어진 나라들처럼 아이들이 지나친 교육보다는 어릴 때 놀이를 강조하는 분위기가 되면 좋겠다.
Ⅳ. 참고문헌
-보육학개론. 정민사. 박찬
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유아교사 양성체계의 정비 및 처우 개선
3. 보육서비스의 다양화를 위한
수요자별 특성에 따른 맞춤형 보육서비스의 보급
4. 영아보육의 활성화를 위한 맞벌이 부부와 여성 취업자를 위한 지원
5. 출발점 평등교육의 실현을 위한 의무공교
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보육 프로그램 평가는 영유아의 요구와 흥미 및 개별성에 알맞게 적용되었는지를 중심으로 실시한다.
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데
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교육적 경험까지도 제공하여서 아동을 건전한 사회 구성원으로 자라도록 하는 것이다.
참고문헌
신명희 외(2010). 교육심리학. 학지사,
김익균 외(2010). 보육과정. 파워북.
김지은 외(2012). 개정 보육과정. 창지사.
서영숙 외(2000). 보육학개론. 양
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사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 1) 영유아보육료 지원 사업
2) 보육시설 미이용 아동에 대한 지원
3) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공
4) 평가인증 활성화
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보육프로그램 및 시설의 질을 규제하고 관리.
4. 보육과정평가
1) 개념 및 목적
- 개념 : 보육과정의 평가는 보육과정을 구성하는 보육목표, 보육내용, 교수학습 과정 및 평가 자체에 대한 평가이다.
- 목적 : 영유아의 발달적 특성과 요구에 보
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보육의 질을 결정하는 중요한 요소가 보육교사의 자질이라고 보았을 때 우수한 보육교사가 보육시설에 근무함으로써 표준보육과정의 내실화를 기할 수 있다. 따라서 1년 과정의 보육교사교육원이나 사이버대학 등을 통한 보육교사 배출제도
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