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교육과정은 동일한 교육내용을 학습자의 발달 수준에 맞도록 다양한 표상형식으로 계열성 있게 표상하여 조직한 것이다.
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5. 참고 문헌
1) 이동건(2018), 유아교육개론 (이동건의 유아임용, 공립 유치원교사 임용고시 대비), 정민사
2)
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교육으로 하는 등 기회가 거의 보편화되어 있으며 복지성도 높다고 할 수 있다. 따라서 우선 유치원 교육을 공교육화 하여 의무교육기간을 유아교육까지 확대해야 한다. 또한 유아교육과정 측면에서는 통일 후의 이질적 상황에 대비해서 사
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유아 복지증진의 전제 하에 의견이 모아져야만 영유아 자신을 위한 영유아 보육서비스가 바람직한 방향으로 발전될 수 있으리라 본다.
<참고문헌>
엄태식(2012) 영유아교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경
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교육대학원, 2011
주정혜, 아버지 양육참여와 만 2세 영아의 사회정서발달과의 관계, 경원대학교 교육대학원, 2012 [방통대 유아교육과 4학년 부모교육 A형] 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.
Ⅰ.
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유아교육론. 한국교원대학교 종합교원연수원. 문봉출판사.
최한수(20022). “한국유치원교육의 변천과정에 관한 고찰”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
Ainswort h MDS, Blehar M,Waters E, Wall S(1978)：Pattern of attachment：A psychological study of the stran
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유아의 자발성과 자연적인 흥미의 중시는 교육과정의 편성에 있어서 많은 시사점을 주고 있다. 사회성 발달의 필요성은 현대 민주주의 사회의 구성원들에게 기본적으로 요청되는 것이다. 뿐만 아니라 유치원의 교육내용과 교수방법을 처음
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또한 2009년부터 시행되는 2007년 개정 유치원 교육과정과 함께 보육시설 평가인 증제가 2005년부터 시범적으로 시작되었다. 즉 2000년대에 들어와서 한국 유아교육은 법적·제도적인 장치를 마련하였을 뿐 아니라 유아교육 기반과 내용을 충실하
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과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
2. 이상욱ㆍ정희영ㆍ최영해 외 2명(2011), 유아교육개론, 학지사
3. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사
4. 김명희(2010), 영아
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유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 아동과 텔레비전 환경
1) 텔레비전의 긍정적인 측면
2) 텔
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과정을 촉진시키는 방향으로 이루어져야 함
참고문헌
조복희, 곽혜경 외 저, 유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양
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