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자료 및
지도상의
유의점
교수 활동
학생 활동
도
입
수업
준비
인사 및 출결 확인
인사
동기
유발
요리를 해보거나, 계량기구
를 본 경험 이야기한다.
학생들은 발표
한다.
문답식
ppt
5분
(5분)
수업
목표
제시
식품을 조리하는 이유를 알
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PPT사진, 소품-가발, 마이크, TV모형, 등장인물 팻말
교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
정리
및
실천
생활화
정리
▶【활동 2】나도 할 수 있어요!
◆내가 할 수 있는 일 이야
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자료번호
02-(1)-2
학년
2
과목
지구과학
단원
Ⅱ. 대기와 해양
필수학습
요 소
단열변화와 푄 현상
참고
사항
문제내용
다음 (그림1)은 해발고도 0m인 A에서 기온이 20 이고, 이슬점이 12 인 공기덩어리가 2000m의 산을 넘어 반대쪽의 해발고도 0m의
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리적으로 이해할 수 있게 설명해 준다.
<강의 문답>
-전쟁의 영향
앞서 공부한 원정동기를 바탕으로 그것이 결과적으로 참가한 사람들에게 어떠한 영향
을 미쳤으며, 사
회 전반에는 어떠한 영향을 주었을지에 대해 이야기 나누고, PPT를
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자료
도달점 및
지도상 유의점
교 사
학 생
정
리
4
분
(37)
▶본시내용정리
PPT를 이용하여 학생들에게 이번시간에 배운 일차방정식의 풀이 방법들에 대해서 확인 및 정리시킨다.
※ 일차방정식의 풀이
(일차식)=0 → (수)
※ 일차방정식의 풀이
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리굽쇠를 고무망치로 때려 소리가 나게 한다.
3. 소리 나는 소리굽쇠를 물에 대 보고 변화를 관찰한다.
4. 실험 관찰에 결과를 정리한다.
Sn, (모둠별로 실험방법에 따라 실험을 하고 결과를 실험 관찰에 정리한다.)
PPT(실험방법)
PPT를 이용해 실
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교사가 도와주고 점차 유아 스스로 할 수 있게 지도한다.
·이 모양의 출석판을 만들어 이를 닦고 온 유아들은 출석판에 하얀 이가 드러나게 돌려 놓게 한다. 활동명
활동목표
교육과정 관련요소
활동자료
활동방법
평가
확장 활동
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리스트, 디스켓 (발표시 사 용한 자료)을 제출한다.
모둠별 과제 작성 과정에 대한 동료 평가지는 가치.태도 평가에 반영한 다.
◐ 모둠별 학습지 및 모둠 체크 리스트 ◑
(조별용)
(반) (모둠명) 1모둠
1. 제주도의 지형 특색을 조사하여 자신이
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PPT를 통하여 확인한다.
교사는 문답법을 활용하여 학생들의 참여를 높이고 수업에 대한 호감과 집중력을 향상시킬 수 있다.
교사는 적절한 사진자료를 활용하여 학생들의 이해를 도울 수 있다.
11분
수업 내용 총정리
및
확인
오늘 실학에
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자료 및
유의점
시간
교 사 활 동
학 생 활 동
정
리
및
차
시
예
고
근의 공식
■본시학습 내용을 PPT를 이용하여 정리하여 모든 학생들이 개념을 확실하게 정리할 수 있도록 한다.
■기본적인 예제를 함께 풀어본다.
[예제]
1.
x^{ 2 } +6x+5=0
2.
2
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