|
생태계가 평행을 유지하는 원리를 설명할 수 있다.
활동1. 먹고 먹히는 생태계의 관계
활동2. 먹이 ○○ 만들기
활동3. 스핑크스도 먹히는 먹이 ○○○○
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
생태계의 평형이
|
|
|
생태계 평형이 유지되는 조건을 설명하지 못한다.
※ 평가 계획 교과
과학
지도
일시
5월 27일
2교시
대상
6학년 1반
지도
교사
단원
4. 생태계와 환경
차시
3/10
교과서
교과서 130～133쪽
실험 관찰 58～59쪽
학습
주제
생태계
|
|
|
유지되는 것을 말합니다.
S: (각각 답을 말한다.)
▶학습 내용 적용하기
T: 인간에 의한 생태계 평형 파괴가 더 힘듭니다.
S: (자유롭게 말한다.)
▶다음 차시 확인하기
2\'
2\'
1\'
◈ppt
※지금까지 배운 생태계와 다음 차시부터 배울 환경오염에 대
|
|
|
차시 및 투입시기
학습 독서 과제
참고 도서
자료집쪽수
월
주
4
3
생명
3. 우리 몸의 생김새
우리 몸 속에 있는 기관의 종류와 하는 일 발표하기
(과학37쪽)
몸 속 기관의 종류와 하는 일을 알 수 있다.
9/10 (전개,
정리)
‘우리 몸 탐험’ 읽고 우
|
|
|
4~15
2
곡류의 변화, 육류 생선
달걀의 변화
PPT,
학습활동지
14~15/20
(3) 음식 만들기
16~20
5
밥, 두부된장찌개,
달걀 찜
조리용구
16~20/20
본시 수업안
대단원
Ⅰ. 청소년의 영양과 건강
본시
단원
(2) 식탁을 위협하는 음식
차시
2/20
중단원
1. 식탁
|
|
 |
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습
|
|
|
3. 평가 및 사후관리 단계
4. 자연형 하천복원의 과제
Ⅵ. 자연형 하천복원의 개선방안
1. 하도복원에서 수변/유역복원으로의 전환
2. 치수, 이수, 하천 생태환경 보전의 통합 추진
3. 참여와 학습의 장으로서의 하천복원
4.
|
|
|
- 이들 철도는 물자수송, 관광객 수송에 이용되며 중국― 제1장 서론 9
1. 연구목적 9
2. 연구배경 9
3. 연구범위 11
4. 연구대상 11
5. 연구방법 12
6. 연구의 한계 14
7. 접경지역의 당면과제 14
제2장 관광환경분석 16
제1절 자
|
|
|
-ROM
감 상
학습지
형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차시 확인
3
Ⅶ.형성
|
|
|
과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
3)본시 학습지도안
3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함)
4. 개인별 평
|
|
 |
환경을 고려할 때, 기술보증기금이 중점적으로 추진해야 할 핵심 전략 또는 역할은 무엇이라고 판단하며, 그 이유는 무엇인지 설명해주십시오.
2) 지원한 직무와 관련하여 해당 전략을 실행하는 과정에서 예상되는 현실적인 제약 또는 갈등
|
|
|
39
3. 로봇의 센서 및 제어 40
4. 로봇의 동역학(Dynamics) 40
5. 로봇의 프로그래밍 및 제어 시스템 41
6. 로봇의 안전성과 유지보수 41
7. 최신 기술 및 응용 분야 41
8. 로봇의 미래 전망 42
9. 산업용 로봇의 사례 연구 42
10. 추가
|
|
 |
교수를 어떻게 정해야 하나? 113
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 114
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 114
가. 기본이 중요한 이유 114
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 115
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험
|
|
 |
132
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 133
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 133
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134
가. 기본이 중요한 이유 134
나. 제가
|
|
 |
환경적이고 지속 가능한 기술 개발로 산업계 변화를 이끌며, 질병 치료와 예방에 혁신을 가져올 것입니다. 또한 연구 결과를 대중과 공유해 과학기술의 사회적 가치와 이해도를 높이는 데도 힘쓸 생각입니다.
Q10. 연구 중 스트레스나 어려움
|
|
메뉴펼치기
