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의 능력이 극히 보잘것없거나 또는 참여에 대한 기대가 작은 사회에서는 불가피한 면도 있으나 사정이 이와 다를 때에는 그 조직의 성과를 극히 저하시킬 가능성이 있다.
자유방임형은 권위형과 정반대로 지도자가 스스로 결정하지 않고 오
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의 개인적 차이를 인정하는 특성을 보인다. 미시간 대학의 연구는 종업원 지향적 리더가 더 효과적이라는 결론을 내렸는데, 종업원 지향적 리더에게는 높은 집단 생산성과 높은 직무만족이 나타난다는 것이다.
- 피들러의 리더십상황모델
피
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.실험연구가 아니기 때문에 연구 결과의 인과성에 대한 의문
그러나 오하이오 주립대 연구는 신뢰도 및 타당도검증을 거친 질문지를 사용해 본격적으로 리더행동을 연구했다는데 의의가 있다. Ohio 주립대학교와 Michigan 대학교에서 이루어진
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의 공유를 도모하는 리더십 유형이다. I.리더십의 의의
1.개념정의
2.중요성
II.리더십의 종류 및 한계점
1.리더십의 종류
(1)특성이론
(2)행동이론
(3)상황이론
2.한계점
III.지식정보화 시대의 특징
IV.기업이 나아가야 할 방향
V.신시
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의 선수들의 자긍심이 향상되었다는 것이다. 이와 같은 사실은 코치의 행동이 교육을 통하여 변화될 수 있다는, 즉 지도자의 행동 변화가 가능하다는 시사점을 던져주고 있다.
(2) 상황이론적 접근
스포츠에서 상황이론적 접근으로 유관이론
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의 상황이론 (situational theory)
<상황이론에서 고려하는 주요 상황적 요소> (Tannenbaum and Schmidt, 1973)
① 리더의 행동적 특성
② 부하의 행동적 특성
③ 과업과 집단구조
④ 조직체 요소
1) 상황적합성이론 (Contingency Theory) (Fiedler, 1967)
2) 의사결
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의 본질
- 리더십의 정의
- 리더십연구의 접근방법
3. 특성이론
- 개관
- 주요특성연구들
- 리더특성과 관련된 문제점
- 특성이론의 평가 및 논의
4. 리더행동이론
- 오하이오 주립대 연구
- 미시간대 연구
- 일반이론
5. 상황
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의 2요인 이론
☆ McClelland의 성취동기 이론
☆X-Y 이론
☆3원론적 관점
☆오하이오 주립대학의 연구 :
☆매니지리얼 그리드(Managerial Grid : 관리격자이론)
☆허시와 블렌차드의 상황 대응 이론
1)S1: 지시적 리더
2)S2: 설듣적 리더
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의 물리적, 비 물리적 거리감을 좁히기 위한 노력이 소홀했던 것으로 보다, 과업 지향적 리더십을 나타내고 있다고 분석했다. 즉, 강봉균은 원칙을 따르고, 업무 중심적이고, 합리적인 세 가지 주요 전략을 내세운 리더십을 발휘해 위기 상황
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상황론적 접근법
(1) F. Fiedler (피들러)의 상황적응적 리더십론
- LPC 점수 (함께 일하기 가 가장 싫었던 동료)에서 높은 점수→ ‘관계중심적 리더’ / 낮은 점수→ ‘과업중심적 리더’
① 상황이 매우 유리하거나 불리한 상황 → 과업중심적 리
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