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학교폭력에 대한 심각성을 인식하고 어렸을 때부터의 체계적인 학교폭력 예방이 절실하다는 생각이 들었습니다. 평소에 학교폭력 사례를 접할 때마다 문제의 심각성을 느끼긴 했지만 그 원인이나 문제점 대책에 대해서는 깊이 생각해 본 적
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  • 등록일 2017.10.17
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학교 행 동과학연구소. 최재석(1979), 소년비행과 가족유형, 행동과학연구 제 4권, 고려대학교 행동과학연 구소. 서울소년분류심사원(1996), 비행소년의 분류심사. 권장환, \"학교폭력의 가정환경적 발생원인과 그 예방에 관한 연구\", 건국대학교
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  • 등록일 2008.06.09
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학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원, p9-10 3. 김동현(2014), 알기쉬운 학교폭력의 이해와 대책, 시그마프레스 4. 윤영수(2013), 학교폭력예방 및 근절을 위한 대처프로그램에 대한 교원, 학
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대책, 경기 파주 : 교육과학사, 2015. 정종진, 학교폭력의 개념, 한국초등상담교육학회편, 학교폭력의 예방 및 대책, 2, 서울 : 학지사, 2013. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사이버폭력의 개념 2. 청소년 사이버폭력의 피해원인 1) 인터넷 환경적
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학교폭력(청소년폭력)의 특성 Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인 1. 개인적 요인 2. 동료(同僚)요인 3. 가정적 요인 4. 학교적 요인 5. 지역사회적 요인 Ⅴ. 학교폭력(청소년폭력)의 가해유형 Ⅵ. 다양한 학교폭력(청소년폭력) 사례 1.
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논문 636건

학교폭력의 개념과 유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭
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  • 발행일 2015.04.01
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대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지역사회 그리고 학교 등에 각기 관련대책기관을 설치할 필요가 있다. 셋째, 피해학생 및 가해학생에 대한 적절한 개입이 필
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예방대책 제 1 절 사전 예방 대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가 3. 사회적 처우
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학교폭력 대처 사례에 관한 자료가 미흡하여 국가간 비교항목을 획득하기가 어려워 비교연구를 수행하지 못하였고 폭력발생의 원인과 문제점 및 대책 방안모색에서 실증적 조사 분석을 통한 객관적 검증을 하지 못했다. 따라서 향후 연구에
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  • 발행일 2008.03.13
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학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 10,180건

학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ?
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학교 교사 임용 및 양호교사 임용 후보자 선정 경쟁시험 문제> ♣ 아래 그래프는 한국 교육 과정 평가원에서 출제한 문항으로 A반에서 실시한 00과목의 1학기말 평가 결과를 나나낸 것이다. 이와같은 결과를 초래하게 된 요인을 학생과 교사
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폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까? [24] 청소년지도사로서 가장 힘든 점은 무엇이라고 생각하십니까? [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? [26] 청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니
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학교운영위원회 지원액 상향 조정 - 안전한 교육환경, 인권강화를 위한 10대 사업 선정 및 추진 - 1∼2분기 내 추진 및 완료 결언 그간 도내에서는 학생체벌이 끊이지 않고 발생함에 따라 전라북도교육청 행정을 불신하는 시민 의식이 강화되어
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  • 등록일 2017.02.01
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및 공공 분야에서 심리과학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문
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  • 등록일 2025.05.18
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