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인적자원개발은 개개인의 강점을 부여할 수 있는 최적의 교육을 제공할 수 있을 것이라고 판단된다.
여전히 미흡한 점이 많고 생각해야 할 점이 많지만, 4차 산업혁명에서 일어나는 변화에 적절하게 대응하기 위해 정부, 학교, 사회와 산업계
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시대의 직업 변화
3) 4차 산업혁명 시대의 직무 역량 변화
3. 4차 산업혁명 시대 인재상
4. 4차 산업혁명 시대 인적자원개발방법
1) 정부 측면에서 접근
(1) 노동시장 유연화
(2) 노동시장의 유연화에 따른 근로자 상(像)의 변화
2) 학교 측
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인적자원개발론. 서울디지털평생교육원: 서울. 인적자원개발론
4차 산업혁명 시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 : 정부, 학교, 사회·산업계 측면에서 접근
2016년 세계경제포럼(다보스 포럼)에서는 4차 산업혁명 시대를 선언했다. 이
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인적자원 개발의 변화를 통해 다시 한 번 성장 동력을 얻을 수 있기를 바란다.
4. 참고자료
1. 강병덕. \"제4차 산업혁명에 대비한 전라남도 특수교사의 고등부 진로와 직업교육에 대한 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대
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자원 활용에 있어 기업의 어려움
(1)인적자원의 수급 불균형
(2)지식기반사회의 인재상의 변화
Ⅲ.사회변화에 따른 대학교육 현황
1.교육주변 상황의 변화
(1)지식기반사회의 도래
(2)국제화
(3)디지털 정보혁명과
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