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대응해야 할 것이다.
※참고사이트
아시아평화와역사교육연대 http://www.ilovehistory.or.kr/index.php
※참고문헌
신용철, 『역사를 속이면 역사에 속는다』, 2001, 우석출판사
일본교과서바로잡기운동본부, 『문답으로 읽는 일본교과서 역사왜곡』, 20
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대부분의 유아들은 말하면서 쓰거나, 다른 사람이 읽는 것을 듣고 즉시 자신의 생각을 말하거나 질문을 하기도 한다. ‘듣기’는 일상생활에서 낱말과 문장을 듣고 이해하기, 좀 더 긴 구조를 지닌 이야기를 듣고 이해하기, 이야기 중에서 형
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절과 습관을 확립할 수 있을 것이라 예상한다. 유아건강교육
1) 가정 내에 영유아 안전을 위협할 수 있는 시설이나 제품을 찾아 사진과 함께 제시하고(다섯 군데 이상), 해당 부분을 안전하게 바꾸기 위해 정비하거나 지속적으로 점검할
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읽는 고려사 / 청아출판사 / 2000년
* 박영규 저 / 한권으로 읽는 고려 왕조 실록 / 들녘 / 1996년
* 박기현 저 / 손에 잡히는 고려 이야기 / 늘푸른소나무 / 2000년
* http://www.koreandb.net/KPeople/KPShow.asp?ID=0014027&Type=L
* 네이버, 엠파스 자료 1. 왕건의
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대포가 뭐예요? 무기도 팔아요?"
류현진 선수는 당황한 듯 말했다.
"그게 아니라 술 종류야."
"그럼 왕 바주카포 술도 있어요?"
류현진 선수는 피식 웃으며 앞으로 걸어 나갔다.
초등학교가 보였는데 그 귀퉁이에도 벽화가 있었다. 다람이가 그
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사진?의 발명
2. ＇빛＇
3. 일본 ＇우끼에요＇ 판화의 영향
4. 튜브 물감의 발명
5. 프리즘을 이용한 빛 이론의 과학적 증명
Ⅱ. 인상주의미술(인상파)의 특징
Ⅲ. 인상주의미술(인상파)의 화가
1. 마네(Manet)
2. 모네(Monet)
3. 드가(Degas)
4.
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대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로
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읽는 시간
4) 읽는 기사
2. NIE와 교육개혁
3. 미디어로서의 신문과 교육
1) 속보성
2) 상세한 정보(詳報性)
3) 한 눈에 알 수 있다(일관성)
4) 기록성
5) 확인할 수 있다(확인성)
6) 독자와 함께(공유성)
Ⅴ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)
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대부터 삼국시대
2) 고려시대
3) 조선시대
2. 지역별 김치
3. 김치 만들기와 저장
1) 배추김치 만들기
2) 김치의 저장
4. 김치의 영양학적 효과
1) 비타민과 무기질이 풍부
2) 체중조절에 좋은 저칼로리 식품
3) 항암효과 및 노화억제효과
4)
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대학교 출판부
박병채, 『고려가요의 어석연구』국학자료원
양주동, 『麗謠箋注』을지문화사
김종오, 『고려가요감상』민족문화추진회
최정여, 『한국고시가연구』啓明大學校 출판부
김학성, 고전문학의 이해, 우리문학사, 1993 Ⅰ.서
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