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등교육기관의 평생교육기능 강화 방안 연구. 교육과학기술부.
양병찬, 박소영, 김지선, 강선희, 김재연(2022). 평생학습관 운영체계 결정요인 분석. 평생교육학연구, 28(2), 1-30.
엄효진, 이명진(2020). 인공지능(AI) 기반 지능정보사회 시대의 노동
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사회와 그에 따른 교육의 변화상
1) 정보화 사회의 특설
정보사회는 지식현대사회의 핵심 특성 중 하나로, 정보와 지식이 주요 자원이 되어 사회, 경제, 문화 전반에 영향을 미치는 사회를 말한다. 정보사회에서는 정보의 생성, 공유, 활용이
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4) 교육의 변화상에 따르는 평생교육기관 경영의 새로운 의미
① 평생교육의 변화와 경영의 재정립
현대사회의 급격한 변화는 평생교육기관의 경영 방식에 큰 영향을 미치고 있다. 과거에는 일정 시기에 집중된 지식 전달이 주된 교육 방식
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사회에 미치는 영향력을 평가하고 이에 대응하는 경영 전략을 세워야 한다. 이를 통해 평생교육기관은 사회 변화와 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행하게 된다.
2) 지식현대사회 특성(지식기반사회, 위험사회)과 그에 따른 교육의 변화상
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평생교육기관이 다른 기관과 달라야 하는 점은 평생교육기관 경영은 경제적 효과성이 최고의 가치는 아니라는 점이다. 예컨대, 평생교육기관 경영이 학습자의 성장을 지향하는 가치를 추구하는데 그 같은 학습자의 성장과 긍정적인 변화가
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