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2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 지각항상성
(1) 형태항상성
(2) 크기항상성
(3) 색깔항상성
2. 공간지각
(1) 움직임 단서
(2) 그림 단서 이용
(3) 깊이지각
(4) 운동발달과 깊이지각
참고문헌
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지각발달
1. 시각적 주의
2. 형태지각
1) 0~2개월
2) 2~12개월
3. 안면지각
II. 지각항상성
1. 형태항상성
2. 크기항상성
3. 색깔항상성
III. 공간지각
1. 움직임 단서
2. 그림단서 이용
3. 깊이지각
4. 운동발달과 깊이지각
IV. 청
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운동발달과 깊이지각
영아는 신체를 움직임으로써 환경을 지각하며 눈에 비치는 환경이 변한다는 것을 경험한다. 즉 자신의 공간적위치와 사물관계 및 형태 변화를 계속적으로 경험하여 공간적 좌표를 읽는 능력을 향상시켜 간다.
4)청지각
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높다고 함)
환경론자
- 사람의 능력이 학습에 의해 변화된다고 함
- Watson은 인간의 심리적 특성은 유전보다는 환경에 의하여 결정된다고 함
2) 문화 및 사회 경제적 수준
- 학습자가 속한 문화 사회경제적 수준에 따라 달라질 수 있다
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지각의 측정방법
I. 선호도 방법
II. 습관화 방법
III. 뇌파측정법
IV. 빨기반응
- 지각의 특성
A. 시지각
I. 형태지각
II. 초기 사회적 지각
III. 깊이지각
IV. 크기 항상성
V. 그림의 깊이단서 지각
B. 청지각
C. 감각 간 지각
* 참고문
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