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교육(통계지도)의 문제점
Ⅵ. 통계교육(통계지도)의 사례
1. 구성 자료별 내용 특성
1) 전체 활동판
2) 조별 활동판
3) 개별 조작 자료
2. 제작방법
1) 주제선정
2) 자료수집
3) 표로정리하기 및 그래프로 표현하기
Ⅶ. 향후 통계교육(통
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통합되어 습득한 지식을 실생활에 적용할 수 있도록 하여야 한다.
참고문헌
교육부, 제 7차 사회과 교육과정, 1998
서재천, 제 7차 교육과정 사회과, 초등 사회과 수업 방법, 유천, 1996
이석주·이영효, 사회과 열린교육, 교육과학사, 1997
정병
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장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요
I. 자폐성장애 아동교육을 위한 핵심 요소
II. 응용행동분석의 활용
1. 응용행동분석에 의한 교수전략
2. 기능적 사
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통합교육과정의 운영 실제 연구」특수아동교육연구,8(2)
김다애(2012)「장애유아 통합교육에 관한 공.사립유치원교사들의 인식비교」공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문
김은경(2008)「장애유아의 통합교육에 관한 비 장애아 부모의 인
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장애아를 위한 점자촉각그림책 국내 최초 출판
http://www.tagstory.com/video/video_post.aspx?media_id=V000161293&feed=NV
*책 설명
http://search.pandora.tv/frame/outSearch.htm?ref=na&ch_userid=onbooktv&id=11265221&keyword=%BD%C3%B0%A2%C0%E5%BE%D6%BE%C6 1. 시각장애의 정의
2. 원인 및
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교육적 효과를 가져다준다는 것을 보여준다. 장애학생들은 또래와의 상호작용을 통해 사회적 기술을 향상시키고 자존감을 높이며, 일반학생들은 다양성에 대한 이해와 수용능력을 기르게 된다.
그러나 현실적으로 우리나라 통합교육이 직면
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분석 연구. 교육행정학연구, 27(4), 87-108.
김이경(2010). 교사업무부담 증가요인 및 개선 전략 탐색. 2010 교육정책네트워트 교육현장 순회토론회.
교육과학기술부(2009). 교사의 수업전문성 제고 방안을 위한 교원업무 경감 대책.
교육과학기술부(2
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교육 현장실습을 마쳐야 한다. 이 프로젝트를 통해서 보면, 중도 이상의 장애는 영역별 교사자격증이 준수되며, 이 아동들은 학습 면에서 통합되지 않는다 해도 신체적 및 사회적으로는 통합되도록 되어 있다. 또한 대부분의 특수교육은 비범
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교육방안
① 장애정도에 따른 교육
② 연령단계에 따른 교육
③ 통합교육
④ 교육프로그램
3. 학습장애에 대한 논의
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통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울 : 도서출판 특수교육
◇ 김주영(2000), 특수학교의 재구조화 방안, 도서출판 특수교육
◇ 교육부(2000), 국립특수교육원 지역사회 중심의 통합교육 활성화 방안, 서울 : 선명인쇄
◇ 이소현(1996), 장애아동
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