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조리의 기초와 실제
★ 학 습 목 표 ★
기초적인 조리 방법을 알 수 있다.
조리에 의한 특성을 알 수 있다.
★ 조리에 의해 좋은 점 ★
ㄱ. 보기에 아름답다.
ㄴ. 식욕을 돋군다.
ㄷ. 소화 흡수 잘 된다.
ㄹ. 위생적이다.
ㅁ.
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차시 학습 내용을 확인 메모 한다.
전체학 습
전체학 습
전체학 습
전체학 습
10분
(50)
PPT자료12
PPT자료13
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14-16
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17 Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 내용 구성
3. 단원의 목표
Ⅱ. 학생관
Ⅲ. 지도관
본시 지도안
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수 있는 식품에는 어떤 것들이 있습니까?
3. 식중독을 예방하기 위한 생활습관은 무엇입니까?
4. 식중독이 발생시 올바른 대처법은 무엇입니까?
5. 불량식품이 몸에 해로운 이유는 무엇입니까? 교수 학습 지도안
단원의 성격
I. 교재관
1.
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수업
예고
2′
(45)
다음 시간에는 청소년기에 필요한
영양소 양이 얼마인지 알아봅시다.
과제를 제시한다.
- p.69에 있는 탐구활동을 다음 시간
까지 작성해서 옵니다.
경청하고 과제 준비에 대한 필기를 한다.
강
의
식
형성평가 문제
1. 우리
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수업 모형〕
♡ 접시콘 4개를 일렬로 배치한 후, 크기와 색깔이 다른 4개의 공을 놀려 놓는다.
〔 체육놀이 활동〕
♠ 네 개의 접시콘 사이를 왕복하여 빠르게 움직여서, 접시위의 서로 다른 공을 바꿔서 공의 크기를 맞추도록 한다.
정리
정
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수행 만족도
평가내용
학습평가
오늘 배운 전술의 수행이 어느 정도 이루어 졌고 그 이유는 무엇인가?
그렇다
보통이다
그렇지 않다 체육수업계획안,체육수업프로그램과 평가방법,야구 수업계획서
1.수업과정별 흐름
2. 차시별 수업계
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수업중
관찰법
친구들의 말에 경청하고 창의 적인 대안을 내놓는가?
수업중
관찰법
역할 분담에 적극적으로 참여하는가?
수업중
관찰법 1.계획활동
2.목표
3.행사내용
4.운영단계설정
5.행사 활동 과정 목표
6.본시 교수학습 과정
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수 있다.
정리
*수업을 정리
*완성된 작품을 보고각자가 그린 것에 대해 이야기한다.
*마무리 인사
20 방과후학교프로그램_미술활동,방과후학교프로그램,미술계획안,미술과학습지도안,미술과수업안
프로그램: 미술활동
학습주제: 비누
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일과 소개 및 계획
▷오늘의 활동을 소개한다.
-오늘은 어떤 활동을 할까 1. BRAINSTORMING
2. 유목화
3. 주제망
4. 관련 활동계획안 (월안)
4. 주간교육계획안 (3주-나는야 사진작가)
5. 일일 교육계획안
6. 실내 물리적 환경 구성
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수업계획안
1. 술래잡기 놀이를 통해 친구를 알아내고 친밀도를 높인다.
2.그림책을 통해 성역할을 넓히고 놀이로 표현한다.
3.자기표현의 적극성을 기르고 밀접한 활동을 통해 다른 사람을 인식한다.
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