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바로 ‘좋은 생각’ 이었다. 이 잡지는 꽤 유명하다. 도덕적으로 매우 바람직할 뿐만 아니라 사연 하나하나가 매우 감동스러워 학생들의 가슴을 울리는, 그런 잡지였다. 바로 이 인격교육론에서 말하는 것처럼, ‘우리의 감정을 강렬하게 휘
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교육이란 \'부끄러워 하는 능력\'을 인간의 마음속에서 자리하게 하는 양심의 자극을 하는 것에서 시작해야 한다. 수치심을 알아야 도덕적 행동을 할 수 있다. 수치심을 깨닫는다는 것은 존재의 밑바닥에서 용솟음치는 인간의 본질적인 원천
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교육은 참다운 인간을 기르는 것을 목표로 삼고 있습니다. 전인적 인격자는 저절로 도덕적으로 훌륭하게 되거나 실천적 지혜를 갖는 것은 아니다. 인간이 훌륭한 인격 을 갖춘 사람이 되기 위해서는 평생동안 개인적으로 노력해야 함은 물론
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교육은 도덕교육이라고 결론 내릴 수 있다. 다섯째는 자아 인식을 위한 교과과정의 요청이다. 실존주의자들이 교과서를 통한 지식교육을 아주 무시하는 것은 아니다. 다만 그들은 그 지식을 주입하는 것을 반대한다. 그들은 교과서에 들어 있
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교육론」이택휘유병열 「도덕 교육의 이해」추병완 「도덕윤리과 교수-학습과정」서강식 「도덕윤리과 수업모형」서강식 「도덕교육에서 덕 교육적 접근연구」신갑순 「덕과 규범: 도덕교육의 이해」최병태 <목차> Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1
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논문 376건

교육과정 개발을 위한 연구자들의 의견 조사 연구, 한국생물교육학회지, 제33호. 17) 이춘호(2003), 생명공학자의 연구윤리 고찰, 동아대학교. 18) 도성달(2006), 거시윤리학: 과학기술시대의 새로운 윤리이론, 한국학 중앙연구원. 19) 김명진(2005),
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  • 발행일 2008.10.16
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교육대학원. 2006 맹주만. 『칸트의 실천 철학에서의 최고선』. 중앙대학교. 1997 이정환. 『 칸트의 \'논변적\'(diskursiv) 지성 개념에 관한 연구』. 서울대학교 대학원. 2003 Ⅰ. 서론 1. 칸트를 선택한 이유 Ⅱ. 본론 1. 일상 속에서의 도
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  • 발행일 2011.04.16
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을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다. 참 고 문 헌 전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사. 조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부. 심옥화(1997). 창의성 교육 프
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  • 발행일 2011.08.11
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교육의 과정을 통하여 이루어 질 수 있는 것이다. 결국, 체벌, 학교폭력, 교권 침해 등 학교현장에서의 인권침해를 방지하기 위해서는 인권교육을 통해 권리 존중의 학교 문화를 조성하는 방안을 고려해야 할 것이다. 인권 개념 자체는 이미
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교육사상과 현대적 의의, 남궁용권, 율곡학회, 2000, 118쪽. Ⅲ. 결론 율곡의 인간교육의 논리는 그의 인간관에서 출발한다. 율곡의 인간관에서 가장 기본이 되는 것은 천인합일사상이다. 인간은 태어날 때부터 누구나 천명지성(天命之性)을 심
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  • 발행일 2012.06.21
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취업자료 376건

을 기른다. -진로 본인 적성검사, 진로 정보, 진로 체험, 교과속 진로 연계 진로를 위해 노력해야 하는 것이 무엇인지 알려주기 -방과 후 활동의 필요성 사교육비 경감, 다양한 분야 교육 가능, 수준별 수업 가능 -교육여건이 좋지 않은 학교
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을 것이라 자부합니다. 조금 더 새로운 것을 통해서 OO리테일의 새로운 미래를 보여줄 수 있는 존재로서 변화를 보여드리겠습니다. 4. 대립되는 입장이나 관점을 조정하기 위해 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각하며, 이를 위한 본인의 행동
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본 결과, 빠르게 발전하는 컴퓨터 환경 속에서 개인과 나라의 발전을 위해서는 핵심 기술의 보유가 무엇보다도 중요하다고 생각하게 되어 서울에 있는 중앙대학교 전자계산학과에 입학하였습니다. 대학 1년 동안 독서 토론을 하는 서클에 가
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을 취득했습니다 . 그리고 포트폴리오를 교육받으며 프레젠테이션 업무 를 수행했습니다 . 나아가 정보처리개론을 학습하며 정보를 응용하고 분석하는 법을 익혔습니다 ....(이하생략) 자기소개서 작성 유의사항 본인의 성격과 역량,
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을 보고 식품구성탑의 어떤 탑에 해당하는지 알아보세요! 당근 밥 우유 갈비 콩 딸기 참기름 새우 도너츠 조개 아이스크림 쵸콜렛 계란 케 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지
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  • 등록일 2008.02.15
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