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교육적 환경 요인
4. 유아의 사회적 기술 발달을 위한 활동계획
1) 소집단 독서교육 프로그램
(1) 지도원리 및 도서의 선정기준
(2) 독서교육 프로그램과 활동계획안
① 독서교육 프로그램의 수업 모형
② 일일 활
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교육대학교
ⅲ. 송삼이(2005), 사회극놀이 활동이 유아의 사회적기술에 미치는 영향, 경남대학교
ⅳ. 주연경(2005), 집단놀이 활동이 정신지체아의 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교
ⅴ. 최종숙(2009), 독서활동이 학습부진아의 자아개념에
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직접 활동하지 않으면 이해하지 못하는 경우가 많다. 그러므로 교과서 이외의 활동을 통하여 아동의 이해를 돕도록 한다.
1. 연간 지도 계획
2. 선수학습 ․ 본 학습 ․ 후속학습의 연계성
3. 단원 선정 이유
4. 단원의 필요성
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게임, 태블릿 노트, 핸드폰 게임을 자유롭게 할 수 있었다.)
12:00-13:00
점심식사
13:00-14:30
-자유놀이 및 휴식
(센터 옆 놀이터에서 실외활동을 했다.)
(핸드폰이나 태블릿을 사용하고 싶은 아이들은 자유롭게 사용할 수 있다.)
14:30-16:30
수학 학습
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놀이로서 아동의 성장 발달을 촉진 시켰고 전통 사회 나름의 삶의 양식 즉, 생활 방법을 가르쳤다(유안지, 1981. pp.18-25).
교육부의 유아 전통 놀이 교육 활동 지도 자료(교육부, 1993. pp.9-11)에서 교육적 측면에서 전래 놀이의 의의를 제시한 내용
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놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
(25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의
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수학)의 유형
1. 주사위, 바둑돌, 성냥개비, 글자 수수께끼 등을 이용한 수학놀이
2. 규칙과 음률을 활용한 율동놀이
3. 교실 밖 수학 탐구
4. 수학 퀴즈, 퍼즐, 게임
5. 공작 또는 창작 활동
6. 신문을 활용한 수학(NIE)
7. 교육용 프로그램이나
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놀이에서 미술과 공예, 미시세계와 서술적 상황, 음악적 표현, 신체적 표현이 동반될 때 자주 나타날 수 있다. 이러한 맥락에서 유아, 아동기, 청소년기에 창의성을 향상할 수 있는 놀이와 교육적 활동이 많이 이루어지는 것이다. 이처럼 창의
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놀이 환경을 사전에 계획하여 변화 있게 조성해 주는 역할을 해야 하며, 여러 종류의 놀이 활동을 생활 주제, 교육 목표, 난이도 등을 고려하여 조직해야 한다. 또한 어린이의 흥미를 유발시킬 수 있는 교육적인 놀잇감을 정하거나 제작하여
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활동이나 활동자료의 제공까지 일관성 있게 모든 과정에 학습될 개념과 이야기책의 상황이나 물체의 활용에 연결 통합코자 한 것이다. 따라서 이야기 나누기 활동, 소꿉놀이, 수학게임등이 각기 분리되어 다른 내용을 다루는 것이 아니라 실
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