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경영의 이론과 실제」, 교육과학사
3. 이군현 (1992), 「교육행정학」, 과학과 예술
4. 이형행 (1998),「신교육행정론」, 문음사
5. 윤정일 외 (2001) 「교육행정학원론」, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.과학적 관리론
Ⅲ. 인간 관계론
Ⅳ. 결 론: 과학
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경영학원론, 박영사,, 2003
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006
페터드뢰제 외, 김종영 역, 리더의 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 2007
이대웅, 지도자의 전략과 리더십, 혜진서관, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 리더십(Leadership)이론
Ⅲ. 매
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위해서는 리더의 관리능력, 안정된 조직, 의사결정에 있어서 조직원 공동참여, 공동책임 등의 것들이 필요할 것이다. 1.들어가며
2.경영학의 발전
-과학적관리이론
-호손실험
3.XY이론 미성숙성숙이론비교
-같은점
-다른점
4.결론
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이론
2)과학적 관리론
3)행정적 관리론
2. 인간관계론
3. 개연성 이론
4. 정치경제 이론
5. 제도 이론
6. 최근의 조직 관리 이론
1)전문적 관료조직
2)품질 경영과 QC, Z 이론
3)TQM(Total Quality Management, 총괄품질관리)
4)BPR(Business Process Reengineer
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학원론
Ralph M.Stogdill and Alvin E. Coons (Ohio State University. 1957)
Rensis Likert , New Patterns of Management (New York : McGraw -Hall Book Co, 1961)
Robert Tannenbaum and Warren H. Schmidt, "How to Choose a Leadership : Pattern ." Harvard Business Review (March -April 1957)
*목 차
Ⅰ. 지도성
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학원론. 1. 고전적 행정관리론
(1) 과학적 관리이론
(2) 행정관리론
(3) 관료제론
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 체제접근 이론
(1) 사회체제 이론
(2) 체제 이론의 대안적 관점, 이론
(3) Getzels와 Guba의 사회 과정 모형
<그림-역할-
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조직몰입 및 조직정당성의 매개역할, 계명대학교 박사학위논문
신응섭·이재윤·남기덕·문양호·김용주·고재원(1995) - 리더십의 이론과 실제, 학지사
정경섭(1990) - 인간관계론, 법공사
하헌국(2000) - 조직시민행동에 관한 연구, 호텔경영학연
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론 : 이론과 사례연구」, 서울 : 세경사, 1997.
신철우, 「조직행동론」, 서울 : 문영사, 1998.
김문중 외, 「조직행동론」, 서울 : 청목출판사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동기화의 이론 (개괄적 내용)
1. 내용이론
(1) 매슬로우의 5단계 욕구이론
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이론/개연성이론/우연성이론
· 이전모형에서의 전제를 부정. 조직의 상황에 따라 조직화 방법 결정
· 폐쇄체계적 관점: 고전이론, 인간관계이론
· 개방체계적 관점: 상황이론, 제도이론, 정치경제이론, 인구생태이론 등
· 의의: 조직의 내부
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이론의 새로운 패러다임, 한국여성교양학회지
○ 노종희(1996), 교육행정가의 변혁 지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구
○ 박병량·주철안(2004), 학교·학급경영, 학지사
○ 신중식 외(2003), 교육지도성 및 인간관계론, 서울:하우출판사
○ 서
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