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1.서론
2.본론
3.교과서 분석
4.수업지도안
5.결론
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( )학년 ( )반 ( )번
이름( )
나의 혈액형 : ( )형
응집원 ( ) 응집소 ( )
자신의 가족의 혈액형
- 아버지의 혈액형: ( )형
- 어머니의 혈액형: ( )형
- 형제, 자매의 혈액형: ( )형
자신의 혈액형이 나오는 과정을 그려보자.
A, B, O식 혈액형의 수혈
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오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 3. 금연의 이득
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
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: Ⅲ. 약물 오남용, 흡연, 음주 예방
나. 소단원: 4. 누구를 위하여 술을 마시나
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수-학습 계획
Ⅵ. 지도 방침 및 지도상의 유의점
Ⅶ. 본시 교수-학습 과정안
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학습을 정확히 이해하고, 실생활에 적용할 수 있도록 한다.
2. 교수매체 작성 방법
(1) PPT
1) Ⅰ. 의복 마련과 관리
1. 옷의 기능과 옷차림
2) 전시 학습확인
- PPT 2,3번
3) 수업목표 제시 -PPT 4번
4) 수업목표 제시자극자료 제시 -PPT 5,6번
동영상
5) 학
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학습목표
5. 지도상의 유의점
Ⅱ. 진 단
1. 진단 평가 문제
2. 분석 및 대책
3. 보충 지도 내용
4. 학습 실태
Ⅲ. 지 도
1. 개관
2. 본시 학습 지도안
3. 학습 자료 PPT
Ⅳ. 발전
1. 형성평가
2. 분석 및 대
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교과 및 단원 연구
1. 교과
2. 단원의 연구
Ⅱ. 학습자 실태조사 및 분석
1. 실태조사
2. 실태분석
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시 교수ㆍ학습 과정안
2. 멀티미디어 자료 (파워포인트, 그림 자료)
3. 형성 평가 학습지
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Ⅰ. 수업 지도안 작성을 시작하며
Ⅱ. 단원 지도의 기초
Ⅲ. 본시 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 개관
Ⅴ. 본시수업 전개 안
Ⅵ. 판서계획
Ⅶ. 교수 학습 자료
(1) 형성평가 (2) 내용학습지
(3) 참고자료
-가로세로퍼즐
-만화
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Ⅰ. 교재관
1. 단원의 설정의 이유
청소년기는 성장 발육이 급격히 이루어지고 활동량이 많으므로 영양의 섭취에 특히 주의를 기울여야 한다. 아침 식사를 거르기도 하고 인스턴트 식품, 패스트 푸드를 즐겨 먹는 요즘의 학생들은 비만이나
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말을 다하겠는가?
조선 시대에 시호 없이 호칭되는 ～군은 부도덕하면서 무능하여 국가와 민생에 커다란 해를 끼친 폭군에게 붙여진다. 이 같은 군주로는 노산군, 연산군, 광해군이 있었는데 노산군은 약 250년 후 숙종 때 단종으로 복위된다.
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