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시대에 세계를 주도하는 경쟁력 있는 인간 양성.
(2). 개정 중점
㉠ 학습자 중심 교육과정 ㉡ 국민공통 기본 교육과정
㉢ 수준별 교육과정 ㉣ 선택중심 교육과정
(3). 7차 교육과정의 특징과 내용
1) 국민 공통 기본 교육과정 (동일한 기간, 동일
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재료역학에 대해 멀게만 느꼈던 나를 더욱 가깝게 만들어 준 것 같습니다. 좀 더 쉽고, 재미있게 수업을 들을 수 있을 것 같습니다.
※참고문헌 - 문명의 건축 그 역사를 찾아서 정성현 최성원 동방미디어
재료역학 김상철 교학연구사
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음악은 전통음악이지만 전자음악 사운드를 활용해 현대적인 느낌을 표현하고 있습니다. 이런 전통과 현대의 만남, 결합에 대한 당신의 감상을 설명해 주세요.
4. 교재 <동시대예술산책>을 모두 읽고 가장 인상깊었던 장을 하나 골라 핵
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교육과정의 주요 특징으로는 1997년 12월 30일 고시된 것으로, 2000년무터 적용되고 있는 교육과정이다. 이 교육과정은 21세기 정보화■ 세계화 사회를 염두에 두고 계발된 것이다. 이 교육과정은 이러한 정보화 ■ 세계화 시대에 세계를 주도할
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음악의 관계 연구/조명희/칼빈대학교/2008년 1. 서론
2. 본론
1) 양식
(1) 음악과 시
(2) 연주 수단
2) 기원
(1) 고대
(2) 중세부터 16세기 말까지의 단선율의 노래
3) 프랑스 가곡
(1) 샹송
(2) 멜로디
(3) 포레
(4) 포레 이후
4)
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교육, 실용교육을 실시하는 것으로 정리할 수 있다.
이상으로 살펴본 공자의 교육사상과 교육방법이 오늘날의 교육에 주는 시사점은 현대의 인본주의나 수준별 학습이 새로운 것이 아니고 온고지신에서 얻어질 수 있는 것으로 시대를 초월한
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교 출판부, 1995
3. 폴 포르, 『르네상스』, 한길, 1999
4. 폴 존슨, 『르네상스』, 을유문화사, 2003
5. 가일 안톤 J, 『에라스무스』, 한길사, 1998
6. 정호표, 김병희, 『교육사상사』, 교육과학사, 2001
7. 『위대한 교육사상가들 1』, 연세대학교 교육
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성장을 돕기도 하였다. 또한 우리가 국권상실로 고민할 때, 이들 미션학교가 교육구국운동의 한 주역을 담당하기도 하였다.
(3) 민간인사학의 설립
개화기에는 관공립학교보다 더 활발하게 전개된 것은 민간인 사학이었다. 민간인 사학은 기
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교육철학의 주요기능은 교육언어를 분석하 는 일->명료화, 언어의 교통정리(대표학자: R.S. Peters, P.H. Hirst, I. Scheffler, J. F. Soltis등)
2) 실존주의 교육론: 현대의 과학주의(scientism)에 대한 비판,-->기계문명에 매몰되어 가고 있는 인 간의 본래
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문명의 도덕 철학과 과학적 전통은 본질적으로 플라톤의 사상이 이룩한 업적이었다고 해도 과언이 아닐 만큼 그의 철학은 거대하고 긴 생명력을 발휘하였다. 당시 플라톤의 시대에 적합했던 교육방식을 지금 그대로 접목한다면 그건 어리석
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