|
공탁사무규칙 제19조 제2항)이 供託으로 인해 消滅한 때(제489조 제2항, 대판81다495)
⑵ 供託法上 回收할 수 있는 경우(공탁법 제8조 제2항)
① 錯誤로 供託을 한 때
② 供託의 原因이 消滅한 때
* 답 : 4
5. 相計에 관한 다음 설명 중 옳지 아니한
|
|
|
공탁물수령자로 하여 원금과 「법정이율」에 의한 이자를 변제공탁하자, 채권자가 그 공탁금을 원금과 「약정이율」에 따른 이자에 충당하는 방법으로 계산한 뒤 남은 금액을 청구금액으로 하여 청구취지를 감축하고 그 청구취지감축 및 원
|
|
|
까지 공탁물을 회수할 수 있다. 이는 피공탁자가 공탁을 받아가지 않을 경우 공탁자가 이를 찾아갈 수 있다는 의미에서 공탁불수락에 기인한 공탁물회수청구라 한다.
피공탁자의 공탁물출급청구권과 공탁자의 공탁물회수청구권은 어느 한쪽
|
|
|
변제권
1) 대항력의 요건과 효력
2) 우선변제권의 요건 충족 여부
3) 배당요구의 시기와 적법성
4) 보호 범위와 한계
3. 경매절차상 권리변동 및 배당구조 분석
1) 경매개시로 인한 권리소멸 여부
2) 배당순위의 결정
3) 실무상 주의점
Ⅲ.
|
|
|
법, 윌비스 2017
법률출판사 편집부 저, 큰글 기본법전, 법률출판사 2017
대한법률실무연구회 저, 정통 형사소송실무, 법문북스 2017
이천호 저, 이천호 형사소송법, 에듀피디 2017
최정일 저, 법학개론, 학림 2017 1. 심판의 대상
2. 공소장변경
|
|
|
절차
(1) 상고의 제기
(2) 상고심의 심리
(3) 상고심의 재판
4. 비약적 상고
(1) 의의
(2) 비약적 상고의 요건
5. 상고심판결의 정정
(1) 판결정정의 의의
(2) 판결정정의 사유
(3) 판결정정의 절차
참고문헌
|
|
|
법에 관한 교육을 행할 여지가 좁아질 가능성도 있다. 이와 같은 사회정세의 변화와 학습지도요강의 개정에 대응하여 법교육의 연구와 실천을 추진하기 위하여, 중등교육 이하의 모든 학교의 교원, 변호사 등 법률실무가, 사회과 교육학 연구
|
|
|
법학연구소, 2016.
김규옥 외, 자율주행자동차 윤리 및 운전자 수용성 기초연구, 한국교통연구원, 2016.
김석영 외, 보험산업의 미래, 보험연구원, 2017.
김영국, 자율주행자동차의 운행중 사고와 보험적용의 법적 쟁점, 법률실무연구 제3권 제2
|
|
|
이상을 듣도록 하고 있는데, 실상 그리 비중있게 다루어지지 않는다. 이렇게 두 학기를 마치면 3학기에는 법원, 검찰, 변호사 실무수습을 2개월씩 나간다. 마지막 4학기에는 한 달 연수원 원내 교육 후 앞서 언급한 주요 다섯 개의 법률실무 과
|
|
|
법적 논의로도 이어져야 한다. 학회의 적극적 활동과 법률가ㆍ실무가의 많은 참여를 기대한다. 발제취지
Ⅰ. 총강
1. 주민참여 강화문언 삽입
2. 지방자치단체 조직형태의 다양화검토
3. 지방자치단체의 종류의 재검토
4. 지방자치단
|
|
메뉴펼치기
