|
구하면? 답. -4
방정식 이 서로 다른 세 실근을 가질 때 m의 값을 구하여라.(단, 중근은 1개의 근으로 간주한다.) 답. -3
다음 등식을 성립시키는 실수 x, y의 값을 구하여라.
답.
방정식 의 모든 정수해를 구하여라.
답.
연립방정식 의 근 중 x, y의
|
|
|
1. 집학과 명제
2. 수와 식
3. 방정식과 부등식
4. 도형의 방정식
5. 함수
6. 지수함수와 로그함수
7. 삼각함수
|
|
|
필요 (2) 충분 (3) 충분 (4) 필요충분
집합 P, Q에 대하여 일 필요충분조건을 구하여라. 답.
x, y가 실수일 때, 다음 중에서 조건 p가 조건 q이기 위한 필요충분조건인 것은? 답. ①
①
②
③
④
전체집합 U의 부분집합 A, B에 대하여 다음 빈칸에 알
|
|
|
시키는 실수 a, b의 값을 구하여라. 답.
실수 a에 대하여, x에 대한 이차방정식
이 실근을 갖도록 a의 값을 정하여라. (단, ) 답. -1
제곱하여 가 되는 복소수 z를 구하여라. (단, )
답.
복소수 z의 켤레복소수를 라고 할 때, 를 만족하는 복소수 z를
|
|
|
나머지를 구하여라. 답. 6
다항식 A를 로 나눈 나머지를 라 할 때, 라고 한다. 이 때, 의 값을 구하여라.(단, ) 답.
n이 자연수일 때, 를 으로 나눈 나머지가 가 되도록 a, b의 값을 정하여라.
답.
다항식 에 대하여 는 로 나누어 떨어지고, 은 로 나
|
|
 |
수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8
4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9
4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
|
|
|
수업의 운영성과 분석 6
4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7
4.1.2 영어과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 8
5. 결론 및 제언 10
|
|
|
08 대입제도
개정취지
-교육 다양화/자율화
-학교 교육 정상화
-교육 다양화/자율화
-학교 교육 정상화
-교육 다양화/자율화
-학교 교육 정상화
내용
-대입제도 운영자율화
-복수지원기회 확대
-학교생활기록부 도입(국립대는 40%이상
의무 반영
|
|
|
목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
|
|
|
고등학교 졸업 후 비서로 취업하기를 원하는 사람을 대상으로, 2급은 전문대학 비서과 졸업자들 혹은 졸업 후 현직비서로 취업하고 있는 사람, 1급은 비서학 및 관련 전공과목을 이수한 4년제 대학 졸업자들 혹은 2급을 취득한 후 다시 1급을
|
|
 |
배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처방법
④ 압박면접의 유형과 대처법
⑤ 면접 마지막 멘트 요령
|
|
 |
기본이 되면서 논리적 사고에 기반이 될 수 있는, 보다 총체적이고 포괄적인 학문을 접해야 한다는 생각이 들었습니다. 그래서 이러한 학문을 할 수 있는 철학과를 지망하게 되었습니다.
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
대학에 진
|
|
 |
수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2)
|
|
 |
고등학교에 와서도 한동안은 컴퓨터에 관심이 많았는데 그런 내 관심이 변하기 시작한 건 1학년 겨울방학 때부터였다. 보충수업시간에 처음으로 화학Ⅱ를 배웠는데 공통과학 시간에 화학을 배웠을 때 보다 더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니
|
|
 |
수학과학경시대회 장려상(일반고 3) 사본 1부
2007.6.17
7
표창장 사본 1부
2007.5.25
8
제 15 회 한국수학경시대회(KMC) 장려상(고등3) 사본 1부
2007.7.13
9
‘학교 속 작은 교실 수학심화 학습동아리, 이수증 사본 1부
2006.12.28
10
부산광역시교육청 주관 논
|
|
메뉴펼치기
