|
개발원, 월간 해양수산, 2004
재정경제부, 21C 한국경제의 전망과 발전방향
P. 미나키르, 러시아의 새로운 시베리아극동개발 전략, 러시아의 극동시베리아 개발 과 한반도, 한양대학교 아태지역연구센터&러시아과학원 극동연구소, 2002 Ⅰ.
|
|
|
기본전제가 사라지게 된다
Ⅴ. 인간복제의 찬성론
1. 미래인류를 행복하게 할 절대적 수단
2. 생명연장을 위해 필요한 인간복제
Ⅵ. 인간복제의 반대론
Ⅶ. 향후 인간복제의 방향
1. 복제기술을 인류공동의 복지에 맞게 발전시키기 위
|
|
|
우 : 2개의 재판
4. 미국의 전략 : 안보인가 배상인가
5. 배상에서 ODA로
6. 의문시되는 역사인식
Ⅳ. 일본에 대한 지식기반경제사회 교육 요구
1. 경제 활성화 전략으로서의 교육
2. 21세기에 대비한 교육개혁 전략
1) 배경
2) 교육개혁 방향
|
|
|
방향 ......................................... 10
(4) 연구 및 봉사활동 ..................................... 10
3. 대학에서의 평생교육 ..................................... 10
4. 세계화를 지향하는 대학 .................................. 11
Ⅳ 결론 ......................
|
|
|
발전의 안전성에 대해 의구심을 가지고 있다. 원자력 발전이 고도의 안전 기술을 꾸준히 개발하고 지속적인 안전성 확보 노력을 통하여 사고 발생 가능성 제로화를 추진해야 할 것이다.
둘째, 우수한 인재를 양성하여 발전시켜 나가야한다.
|
|
|
2. 구성 방향
1) 탐구식 구성
2) 풍부한 시각자료
3) 적절한 연습 문제
4) 평이한 용어사용
Ⅵ. 한국지리과(한국지리교과)와 환경교육
Ⅶ. 한국지리과(한국지리교과)의 지도 사례(퍼즐놀이)
1. 배경
2. 방법
3. 적용
4. 효과
참고문헌
|
|
|
과학적 관점의 경영이론
3) 정량적 접근방법의 경영이론
4) 현대의 경영이론
2. 전 세계적으로 경영 화두로 부상한 ESG 경영을 단체급식 업계에도 도입하고 있습니다. ESG 경영을 도입·실천하는 급식조직 및 기업을 1개 선택하여 ① ESG 경영
|
|
|
발굴된 영재가 있어도 이를 체계적으로 지도할 방법이 없고 그러므로 많은 발명영재들이 빛을 보지 못하고 사라진다. 이는 개인적으로나 국가적으로 볼 때 큰 손실이다. 이웃나라 중국은 1977년부터 과학기술대학에 소년 학급을 부설하여 초·
|
|
|
개인 환경교육에 관한 기본 목표
2. 환경교육의 목적과 내용
1) 교육목적
2) 교육내용
3. 세계 환경교육의 방향
1) 세계 유아환경교육의 동향
2) 환경교육의 방향
4. 환경교육에 대한 교사의 역할과 지도방법
1) 교사의 역할
(1) 발견자의 역
|
|
|
개념 8
4) 경영수익사업의 대상분야와 선정기준 9
5) 경영수익사업의 외국 사례 10
7) 경영수익사업의 대한 논의의 방향 13
III. 사례 분석 14
1. 사례 1. 서울시(강동구) ‘거주자 우선 주차제’ 14
1) ‘거주자 우선 주차제’ 사업개요 14
2)
|
|
메뉴펼치기
