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현대중국정치론, 양영각 김세웅(2004) 중국의 대외정책과 한국, 고려원 한중사회과학연구회(2009) 현대 중국의 이해, 한울아카데미 China`s Leaders(차이나스 리더스), 예담, 2002 김계동, 세계질서의 변화와 외교정책의 유형, 1995 박정조, 중국의 신동
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현대상담이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 2001. 이무석, 『정신분석에로의 초대』, 서울: 이유, 2003. 이시영외 공저, 『이시형과 함께 읽는 프로이트 2, 서울: 중앙 M&B. 윤순임, 『현대상담심리치료의 이론과 실제』, 서울: 중앙적성, 1995. 2. 번
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현대생활의 적응과 정신건강. 교육과학사. 2. 이수원외(1999). 심리학 - 인간의 이해. 서울: 정민사 ꊱ 인간관계의 의미 1. 어린 왕자 2. 현대인의 고독 3. 사회적 존재로서의 인간 4. 인간관계라는 삶의 과제 ꊲ 다양한 인간관계 1.
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현대의 윤리학』. 서광사. 1991. 3. W.K. 프아케나著. 황경식譯. 『윤리학』. 종로서적. 1996. 4. 김경식著. 『교육사·철학신론』. 교육과학사. 1998. 5. 『현대사조론-분석철학의 정신-』. 서울대학교 출판부. 1977 6. 최재희著. 『서양윤리사상사』.
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현대(現代) 한국(韓國)의 주입식(注入式)교육의 문제점(問題點)을 다시 한번 생각해보는 계기(契機)가 되었다. 참고문헌 Ivor Morrish/교육이론의 선구자들/ 서울: 교육과학사/ 1987 장은세/현대교육을 확립한 15인의교육가 그들의 생애와 사상2부/
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과학 신서 교육출판사 김영식 현대교육평가론 교육출판사 김호권, 임인재, 변창진, 김영채 평가의 원리 양서원 배호순 학교교육과 불평등 교육과학사 오욱환 교육의 목적과 난점 교육과학사 이홍우 I.서론 II. 본론 1. 촌지 2. 과도한 체
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과학사. 조성연 외. 2005. 『아동발달의 이해』. 서울: 신정. 최옥채 외. 2007. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 양서원. 허혜경.김성희. 2006. 『현대 사회와 아동발달』. 서울: 교육과학사. 현정환. 2005. 『아동발달의 이해』. 서울: 창지사. Ⅰ.
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사피엔스 / 정백 / 창경사 텔레비전의 영향에 관한 일고찰 / 이효성 / 사회과학 제32권 제2호 현대사회에서의 텔레비전 의존과 생활양식의 사사화 / 이재현 / 언론과사회 통권 제2호 1. 개요 2. <텔레비전 사피엔스> 감상 및 분석 3. 결론
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현대문학, 1999. 우리나라 과학기술력의 IMD 평가와 대응방안, 정진호, 과학기술부, 2000년 『국민은 왜 정부를 믿지 않는가』, 조셉 S. 나이, 서울: 굿인포메이션, 2001 국가경쟁력의 현실과 정책방안, 이언오 외, 2002.04 지식기반경제에서 정부의 역
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현대 심리학사 / 교육과학사 / 1994 최창호 / 20세기를 빛낸 심리학자 / 학지사 / 2000 에드문트 후설 등/ 데카르트적 성찰 / 한길사 / 2002 목 차 심리학의 역사적 흐름 1. 플라톤 2. 아리스토텔레스 3. 데카르트 4.칸트 5.홉스 참고문헌 심리학의 역
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