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현대중국정치론, 양영각
김세웅(2004) 중국의 대외정책과 한국, 고려원
한중사회과학연구회(2009) 현대 중국의 이해, 한울아카데미
China`s Leaders(차이나스 리더스), 예담, 2002
김계동, 세계질서의 변화와 외교정책의 유형, 1995
박정조, 중국의 신동
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현대상담이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 2001.
이무석, 『정신분석에로의 초대』, 서울: 이유, 2003.
이시영외 공저, 『이시형과 함께 읽는 프로이트 2, 서울: 중앙 M&B.
윤순임, 『현대상담심리치료의 이론과 실제』, 서울: 중앙적성, 1995.
2. 번
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현대생활의 적응과 정신건강. 교육과학사.
2. 이수원외(1999). 심리학 - 인간의 이해. 서울: 정민사 ꊱ 인간관계의 의미
1. 어린 왕자
2. 현대인의 고독
3. 사회적 존재로서의 인간
4. 인간관계라는 삶의 과제
ꊲ 다양한 인간관계
1.
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현대의 윤리학』. 서광사. 1991.
3. W.K. 프아케나著. 황경식譯. 『윤리학』. 종로서적. 1996.
4. 김경식著. 『교육사·철학신론』. 교육과학사. 1998.
5. 『현대사조론-분석철학의 정신-』. 서울대학교 출판부. 1977
6. 최재희著. 『서양윤리사상사』.
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현대(現代) 한국(韓國)의 주입식(注入式)교육의 문제점(問題點)을 다시 한번 생각해보는 계기(契機)가 되었다.
참고문헌
Ivor Morrish/교육이론의 선구자들/ 서울: 교육과학사/ 1987
장은세/현대교육을 확립한 15인의교육가 그들의 생애와 사상2부/
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과학 신서 교육출판사 김영식
현대교육평가론 교육출판사 김호권, 임인재, 변창진, 김영채
평가의 원리 양서원 배호순
학교교육과 불평등 교육과학사 오욱환
교육의 목적과 난점 교육과학사 이홍우 I.서론
II. 본론
1. 촌지
2. 과도한 체
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과학사.
조성연 외. 2005. 『아동발달의 이해』. 서울: 신정.
최옥채 외. 2007. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 양서원.
허혜경.김성희. 2006. 『현대 사회와 아동발달』. 서울: 교육과학사.
현정환. 2005. 『아동발달의 이해』. 서울: 창지사. Ⅰ.
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사피엔스 / 정백 / 창경사
텔레비전의 영향에 관한 일고찰 / 이효성 / 사회과학 제32권 제2호
현대사회에서의 텔레비전 의존과 생활양식의 사사화 / 이재현 / 언론과사회 통권 제2호 1. 개요
2. <텔레비전 사피엔스> 감상 및 분석
3. 결론
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현대문학, 1999.
우리나라 과학기술력의 IMD 평가와 대응방안, 정진호, 과학기술부, 2000년
『국민은 왜 정부를 믿지 않는가』, 조셉 S. 나이, 서울: 굿인포메이션, 2001
국가경쟁력의 현실과 정책방안, 이언오 외, 2002.04
지식기반경제에서 정부의 역
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현대 심리학사 / 교육과학사 / 1994
최창호 / 20세기를 빛낸 심리학자 / 학지사 / 2000
에드문트 후설 등/ 데카르트적 성찰 / 한길사 / 2002
목 차
심리학의 역사적 흐름
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
3. 데카르트
4.칸트
5.홉스
참고문헌 심리학의 역
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