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공민희 역(2011), 인권이란 무엇인가, 21세기북스
안경환(2009), 법과 사회와 인권, 돌베개
토머스 페인 저, 박홍규 역(2004), 상식 인권, 필맥 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 의미
Ⅲ. 인권의 연혁
1. 인권의 유래
2. 현대적 개념의 인권
1) 역사적 인권
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간관계에 대한 방향에 대해 토의해 봅시다. 제 7장 교원의 인간관계와 정신위생
I. 교원의 인간관계
1. 인간관계의 정의
2. 인간관계 연구의 배경
3. 인간관계의 제 이론
4. 학교사회에서 인간관계
Ⅱ. 교원의 정신 위생
1. 정신 위생
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주요 문제
가. 국가 경쟁력과 학업성취의 문제
나. 공교육 위기론의 대두
다. 사교육의 문제
라. 교육개혁의 후유증
ꊴ 한국교육의 기본방향과 원칙
가. 한국 교육의 기본방향
나. 한국교육의 운영원칙
다. 한국교육의 전략
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학교교육법 편람』, 교육과학사, 2005
조남두 외, 『교육행정론』, 원미사, 2006
표시열, 『교육정책과 법』, 박영사, 2002
장영수, 『헌법학』, 홍문사, 2006
정회철, 『판례헌법』, 한울아카데미, 2004
교원소청심사위원회 홈페이지 http://www.act.go.kr
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학교교육법 편람』, 교육과학사, 2005
조남두 외, 『교육행정론』, 원미사, 2006
표시열, 『교육정책과 법』, 박영사, 2002
장영수, 『헌법학』, 홍문사, 2006
정회철, 『판례헌법』, 한울아카데미, 2004
교원소청심사위원회 홈페이지 http://www.act.go.kr
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학교체벌)의 역기능
1. 회피행동유발
2. 은폐행동 유발
3. 공격모형제공
Ⅵ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 관련용어
1. 체벌의 수용
2. 바람직한 행동
Ⅶ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 교권침해(교사의 권리침해)
Ⅷ. 교사체벌(
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교권침해(교육 권리침해)란?
1. 권리침해(權利侵害)
2. 교육 권리침해(敎育權利侵害)
Ⅲ. 교권침해의 실태
1. 교권침해의 사례
Ⅳ. 교권침해의 원인
1. 교사들에게 문제
2. 정부의 교원정책
3. 언론
4. 사회경제적
5. 자녀교육에 대
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공교육
(公敎育)의 질에도 惡영향을 미친다. 또한 이러한 교육활동 및 교권의 침해에 대해 교사 개인이 대응하는 것은 실질적으로 매우 어렵다고 할 수 있다.
교권 침해 예방을 위한 학교 안팎에서의 종합적 대책이 절실한 이유이다.
유·
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교원의 신분
1. 교원의 법적인 정의
2. 교원의 종류와 법적 지위
ꊲ 교원의 권리
1. 적극적 권리
2. 소극적 권리
ꊳ 교원의 의무
1. 적극적 의무
2. 소극적 의무
ꊴ 교권
1. 교권의 개념
2. 교원의 권위로서의 교권
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교권침해와 보호에 대해서도 유의미한 논의가 지속될 수 있을 것이기 때문입니다.
[참고문헌]
구정화, 청소년을 위한 인권 에세이, 해냄, 2015
박연주, 판례와 사례를 중심으로 한 인권과 사회복지, 학지사, 2020
김현진, 학교에 사람꽃이 피었습
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