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지도의 실제, 중등교육연구방법교재
김병성(1996), 교육연구방법론, 서울 : 학지사
경상남도 교육연구원(1996), 연구·실험·시범학교-관계자 협의자료, 경상남도교육연구원
이종범(1996), 연구·시범·실험학교의 효과적인 운영방안, 교육부 교
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학습과정
교수학습활동
시간
학습자료
지도상유의점
도입
골프를 시작하기에 앞서 골프에 대한 관심을 유도하기 위해 골프 경기 영상을 보여준다. 특히 한국 선수의 영상을 보여줌으로써 좀 더 익숙한 얼굴을 볼 수 있도록 하는 편이 효과적
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감소시고 좋은 콜레스테롤(HDL)을 증가시킨다.
7. 운동은 혈전 형성(급성 심근경색의 원인)을 방지한다.
8. 정신적 효과가 있다.
9. 건강과 관련된 운동
Ⅱ.금연교육계획안
1)프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
▶결론
참고자료
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교수전략을 수립하는 것이 필요하다.
라. 지도 방법
정서 장애를 가진 경우에는 교실에서의 행동 문제, 사회적인 기술의 습득, 학과목 학습의 세 가지 측면을 고려하여 교육 프로그램을 계획한다.
사회적 기술의 부족으로 오는 행동적인 문
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교수학습 방법 탐색, 2000
◎ 한국교육학술정보원, 제7차 교육과정 대비 초·중등 정보 기술(IT) 활용 교육 강화 방안 연구, 연구보고 RR, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념
1. ‘살아 있는 언어 사용의 실제에 효과
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교육문제 (정보결핍시)
나. 자아이론적 상담 -정화와 명료화로 스스로 통찰력을 높여 문제를 해결하도록 돕는 방법.
다. 정신분석적 상담 - 자유연상, 꿈의 분석, 전이와 같은 기술 이용
라. 학습이론적 상담 - 행동장애치료에 효과적, 공포 극
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학습의 개념과 과정 6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형 7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며 그의 역할 설명
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
1) 자원봉사의 의미
2) 자원봉사의 개
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계획 *
3. 대상에 따른 치주질환의 예방과 교육
1) 치과 진료실 내 개별 환자에 대한 구강보건교육
2) 학교 구강보건교육
3) 특수 집단에 대한 구강보건교육
(1) 영·유아에 대한 구강보건지도
(2) 다발성 우식증 환자에 대한 구강보건
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p;▶교수자의 준비
▶평생교육방법의 평가방법
교육방법 평가 보고서
(1) 서론: 조사의 필요성과 목적, 절차
(2) 프로그램과 프로세스의 개요
(3) 교수-학습기법의 사례와 분석
(4) 교수학습기법의 평가 기준의 제시
(5) 교수학습기법의 평가
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교수법의 5단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 릿슨 극적동작교수법
1) 지시 따르기
유아들이 지시를 듣고 따르는 능력은 성공적인 참여의 전제조건이다. 교사의 지시
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