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수업형태
학생수
학습목표
성취기준
1. 골프의 개념과 에티켓을 이해한다.
2. 스윙을 실제로 해볼 수 있다.
교과역량
학습단계
학습과정
교수학습활동
시간
학습자료
지도상유의점
도입
골프를 시작하기에 앞서 골프에 대한 관심을 유도하기
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체육교사의 모습을 바꾸고, 기능과 지식만으로 무장된 기능적 체육교사가 가지지 못한 성찰력과 윤리성으로 체육교육을 이끌어 나갈 수 있기 때문이다(최의창, 2004). 현직교사교육을 위한 다양한 프로그램 개발은 교직 사명감 확립, 수업의
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지 않으니 허전해서 쓰게 되었다.
양식에 맞추는 것에 너무 걱정되고 한 학기 동안 정말 많은 고민을 하며 과제를 했던 것 같다.
그 만큼 노력한 만큼 관찰을 한만큼 이런 경험이 내년에 있을 모의수업에 잘 나타나길 바랄 뿐이다.
선생님의 수
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지, 여러 메커니즘이 결합되어 수행되는지, 새로운 메커니즘으로 수행되는지를 결정 할 수 있다. 그러한 시뮬레이션은 마음의 조직화에 대한 또 다른 중요한 관점을 제공해 줄 것이다.
2. 지능 계발과 교육
- 컴퓨터를 활용한 연구와 생물학은
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지켜야할 룰과 매너를 정한다.
(3) 공부거리를 분담하여 다양하게 개발한다.
참고문헌
강문봉, 수학과 문제해결 수업 모형에 대한 검토, 수학교육학연구발표대회논문집, 대한수학교육학회 춘계, 1997
김신자, 문제해결학습을 위한 교수전략, 교
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