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디지털 리터러시와 학습만족도 간의 관계에 관한 연구 = A Study on the Relationship between E-learning Learner’s Digital Literacy and Learning satisfaction
학위논문(석사) -주연우- 건국대학교 언론홍보대학원 : 광고홍보학과 광고홍보전공 2019. 2
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교육훈련에서 실증데이터가 축적되면서 교육훈련의 유효성이 입증되어 관련 의료분야 교육훈련이 확대될 것으로 보인다. 그리고 질환 발생 전후의 건강 데이터에 기반 하여 건강을 유지 관리할 수 있도록 지원하는 가상현실 콘텐츠 기반의
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대구대학교 대학원, 1994. 경상북도
서석진. \"전환교육에 대한 정서장애 학교 학부모의 인식 조사.\" 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 2005. 경상북도 1.
서론
2.
본론
1) 아동 장애
2) 아동 발달
3) 정서 장애
4) 애착
3.
결론
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행동 절제의 어려움, 보편화의 문제와 같은 특징은 그들의 미숙한 사회적 상호작용과 연결고리가 되어 시간이 지날수록 유아의 전체적인 발달을 지연시키므로 특수교육에서 발달 지체아에 대한 관심과 빨리 발달지체아를 알아차리고 이를
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애착이 형성되도록 하는 것이 중요해 보인다.
[참고문헌]
1. 아동발달, 중앙사이버평생교육원
2. 영유아 발달, Ubion 원격평생교육원
3. 부모와 아이의 애착, 한국보육진흥원
4. 애착 유형에 따른 아동 정서인식, 정서표현 및 상호작용, 2012. 최은
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어린이 보호구역 안전대책 전방위 나서, kbs, 신주현,
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5523849&ref=A 1.
서론
2.
본론
1) 교통안전교육의 개념과 중요성
2) 교통안전교육의 방법
3) 아동에게 적합한 교통안전교육 방법
3.
결론
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애착 유형은 그 영향이 평생 지속한다. 그리하여 안정 애착을 형성하게 된 영아는 어머니에게 매달리는 것이 아니라 도리어 어머니를 안전기지로 삼고 이를 발판으로 삼아 더욱 자유로운 탐색이 가능하다는 것이다. 어머니와 형성된 애착 관
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교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동』, 한국영유아교원교육학회, 2006 1.
서론
2.
영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성 방법
3.
영유아의 놀이지도 시 교사의 역할과 놀이발달을 촉진하기 위한 상호작용의
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교육의 이론과 실제
서현아 외(2015), 유아교육개론, 창지사 1.
서론
(1) 영유아들에게 놀이의 필요성
2.
본론
(2) 영아기 발달단계에 맞는 놀이지도방법 및 놀이유형
(3) 유아기 발달단계에 맞는 놀이지도방법 및 놀이유형
3.
결론
4.
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논문집, 2010
2. 신동주, 류진순, 『유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동』, 한국영유아교원교육학회, 2006 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
(1) 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성 방법
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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