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A/221/view.do?article_seq=115222&cpage=1&rows=10&condition=&keyword=
이찬진. (2003). 국민기초생활보장법상 수급권자 권리의 법적 성격-헌법상의 사회적 기본권의 법적 성격을 중심으로. 1. 서론
2. 본론
(1) 수급권 보호
(2) 수급권 제한
(2) 문제점
(2) 사
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교육학, 권수자, 2020, 수문사
만성질환과 간호, 김매자, 2001, 정문각 간호학특론
### 로젠톡스와 베커의 건강신념모형 ###
각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및
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행동 아동의 행동수정 사례 연구.\" 국내석사학위논문 광주교육대학교 교육대학원, 2007. 광주
김영숙, 이재연(1999). 아동을 위한 상담이론과 방법. 서울 : 교육과학사.
Rogers, C. R.(1961). On Becoming a person. Boston: Houghton Mifflin Company. 아동생활지도
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교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십: 허시와 블랜챠드의 상황이론을 중심으로, 이명보, 나사렛대학교 신학대학원 기독교 교육학전공, 2010
2) 리더십 이론의 통합적 접근: 상황부적응 리더십을 중심으로, 김석희, 가톨릭대학교 산업경영
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외 5명, 2010년, 수문사
간호학특론, 김영임 외 2명, 2016년, 한국방송통신대학교출판문화원
건강교육와 보건학의 이해, 권봉안, 2015년, 한미의학
행동변화이론과 실제, 유순근, 2018년, 박문사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 출처 및 참고문헌
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교육대학원, 2017. 서울
5) 한국치매협회, 일반인을 위한 치매정보 시리즈 5,
6) 이유나(Yu-Na Lee),박지혁(Ji-Hyuk Park),and 임경민(Kyung-Min Lim). \"신체활동 작업치료가 치매노인의 실행기능에 미치는 영향.\" 한국콘텐츠학회논문지 13.5 (2013): 322-331.
7)
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행동을 많이 하였다. 영아들의 건강상태를 잘 확인해야겠다.
3. 참고자료
영유아교수방법, 조연경, 한국HRD교윤원
영유아교수방법론, 전경화, 2017, 공동체
영아놀이활동프로그람, 박낭자, 2002, 敎文社
꼬망세, 영아활동계획안 참고
꼬망세, 교육
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A/선행사건
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B/행동
→
C/후속결과
간접적인 상황적 사건
(간접적인 상황)
직접적인 상황적 사건
(직접적인 사건)
→
문제행동
→
문제행동을 지속시키는 결과
관심 받지 못함
교육 활동이 진행됨
→
손 뜯기
→
관심을 받기 위해서
교욱, 식사
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/ 유미숙, 박영애, 유가효 외 3인 옮김
아이 놀이 백과 - 북폴리오 - 장유경 지음 1. 서론
2. 본론
(1) 유아기 신체 발달의 특성과 놀이의 중요성
(2) 유아 교육 현장에서 적용할 수 있는 방법
(3) 본인 의견
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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교육 현황.한국간호교육학회지,24(2),181-189.
안정원. \"외국인 환자 간호에 대한 간호사의 문화역량 구조모형.\" 국내박사학위논문 서울대학교 대학원, 2015. 서울
Campinha-Bacote J. The Process of Cultural Competence in the Delivery of Healthcare Services: a model of car
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