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7차 교육 과정에 따른 초등 영어는 부분적이나마 과제를 수업의 기본 단위로 수용하고 학습자의 실제적 언어사용 능력을 강조하고 있으며, 진정한 의사소통 능력을 기르려면 과제의 실제성을 먼저 고려해야 한다.
참고문헌
교육부(1996) - 초
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컴퓨터 능력
3) 과학적 능력
4) 공업역학적 능력
5) 공업영어 독해 능력
3. 교수방법 및 심리적 능력
4. 정의적 직업능력(Affective Work Competencies)
Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안
1. 학과별 선택교과별 문제점과 개선 방안
1)
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교육과정에서부터 도입된 컴퓨터실은 컴퓨터 교육과정이 전문가인력 양성에 중점을 두어 컴퓨터의 기능이나, 프로그래밍교육 위주로 운영되어 왔다. 그러나 7차 교육과정에서부터는 컴퓨터 교육의 방향이 전문 인력 양성에서 정보통신 기술
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교육을 가능하게 하고, 자기주도학습을 효율화시킬 것이다.
Ⅳ. 결론
정보사회에서 컴퓨터와 인터넷의 사용은 필수적이다. 특히 인터넷은 정보사회의 새로운 학습매체로 발전했다. 또한 컴퓨터와 인터넷의 결합은 사용자가 가상공간에서 실
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교육과정
정보화, 세계화의 흐름에 발맞추지 못함
교육과정 결정의 분권화, 초등학교에 학교 재량 시설신설
7차
(2000~)
학생중심 교육과정
자기 주도적 학습, 개개인의 특성에 초점
재량 시간 확대→환경인성컴퓨터 성교육 등 실시, 자기 주도
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7차 교육 과정에 따른 교과서는 \'무엇(지도 내용)\'을 \'어떻게\' 가르치는 것이 국어 사용 능력 향상에 기여할 것인가와 특히 제7차 교육 과정의 지향점인 수준별 학습이 가능한 체제로 편찬하였기 때문에 다음 사항에 유의하여 활용하는 것이
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3) 방법
Ⅳ. 아동간호 체크리스트
Ⅴ. 수준별교육과정 체크리스트
Ⅵ. 아웃소싱 체크리스트
Ⅶ. 창업 체크리스트
1. 사업결정
2. 시장예측
3. 조직구성
4. 재무분석
5. 광고 및 홍보
6. 기존 사업체를 인수할 경우
참고문헌
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컴퓨터와 정보 통신망을 도구로 사용하여 친숙감을 갖도록 해야 한다는 것을 시사하고 있다.
각국이 저마다 서로 다른 특색을 갖춘 교육과정을 운영하고 있으나, 특기할 만한 사실은 정보 관련 교육과정을 명확히 제시하고 있다는 것이다. 영
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교육요구에 다양성과적합성)
*고등학교 - 공통필수과목 축소 선택과목 확대, 다양한 수준별/특성별 과목 개설, 새로운 과목 신설 과학/환경 교육강화, 국제화/개방화 외국어 교육 개선, 정보화대비 컴퓨터 교육강화 등.
-7차 교육과정(1997.12/30
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교육과정 평가원(1998), 수학과 수준별 교육 과정 운영 방안 마치 교수-학습 자료, 연구 자료 ORM 98-4-3
최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
최용규(1998), 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회
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