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교육방식이 프로그램이 유별나다. 한 미국 교사는 이 학교를 가리켜 꿈의 학교라고 명명하였다.
우선 교실과 교무실이 따로 없고 모든 수업은 교사의 연구실에서 이뤄진다. 한 수업에 10명 이상 참가하는 경우는 없다. 교사와 학생의 비율이 1
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교육내용은 직업 준비나 기술훈련이 아닌 순수한 인문교육을 그 특징을 한다.
(6) 민간사회교육센터 (Education Center)
영국의 민주주의는 각 지역사회 또는 이웃사회를 단위로 하는 주민들의 자원적인 교육활동에 의해서 발달하였다. 그 대표적
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교육 관련 기구 홈페이지
◆ NAEYC (National Association for the Education of Young Children)
http://www.naeyc.org
Young Children이라는 잡지로 잘 알려진 미국유아교육협회의 홈페이지이다.
◆ 한국어린이육영회 http://www.yukyoung.or.kr
한국어린이육영회의 홈페이지로
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교육의 역사, 박정애 역, 예경 Ⅰ. 고대-18세기 미술교육
1. 고전기 (19세기 이전)
1) 고대 그리스
2) 로마 후기
3) 헬레니즘 시대
2. 중세
3. 르네상스시대
4. 17-18세기
Ⅱ. 현대미술교육의 흐름(19세기-현대)
1. 19세기 미술교육
2. 20세
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Education of Young Children)라는 곳에서 유아교육기관의 질적 수준을 평가하여 인증하는 제도를 시행하고 있습니다. 인준은 기관에서 원할 경우 시행되며 그 기관을 방문하여 평가하고 전문가의 회의를 거쳐 인준을 결정하게 되는데 유효기간은 3
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Educational Technology. 5. 16-19.
[Robert Heinich]외 3(2002) 제 7판 교육공학과 교수매체 한국교육공학사(번역)
박성익 외3(1999) 교육방법의 교육공학적 이해 교육과학사
조화섭(2000) 교육학 X파일 2000 www.chohwasup.pe.kr 1. 교육공학에 대한 두 가지 시각
1)
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교육 그 자체는 사회적 ,문화적인 힘에 의해서 재 구성 되어야 함
<즉 교육은 사회적 자아실현>
⑤교육의 수단과 목적은 행동과학에 의해서 발견된 결과에 따라서 재구성되어야 함
(다)사상가
Brameld
-재건주의는 하나의 인류학적 교육철
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교육 프로그램 등 학생 생활지도 프로그램이 절실히 요청되고 있다. 이러한 교육 프로그램은 이를테면, 청소년들의 가치관 정립, 긍정적인 자아정체감의 형성, 생애교육(career education) 차원의 직업 및 진로지도 등과 같은 프로그램의 편성 제
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교육이다.
개인의 생활사에서 일어나는 이런 발달 과정을 요약하면 다음과 같다
⑴ 아기와 같이 어린 시기는 사물을 인식할 수 있는 의식적인 상태가 아니다. 갓 태어난 新生兒는 기껏해야 미발달된 희구들(wishes)을 갖고 있을 뿐이다.
⑵ 그
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교육과정의 특징 중의 하나는 '학년 별로 획일적으로 제시되는 교육과정'에서 탈피하여 '수준별 교육과정'으로 전환하였다는 것이다. 즉 학습 속도의 개별화가 가능해졌다. 초등학교 3학년부터 6학년까지는 심화, 보충형 수준별 교육 과정으
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