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학교지식을 시대가 요구하는 지식을 선정, 조직한 것으로 보며 지식 의 선택과 제도화를 인간의 상호작용과 역사적 상황을 통해 이해
교육현상의 미시적 분석시도
인간을 능동적 존재로 간주 양적연구보다 질적연구에 중점
2) 교육과정의
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교육의 목적
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
2. 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용과 진행과정
1) 교육활동의 세부내용
2) 진행과정
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상시켜야 하며 또 우리에 걸맞은 전략을 발전, 구사해야 할 것이다.
<참고문헌>
강인수 외(2013) 한국경제의 이해, 교보문고
이대근(2012) 새로운 한국경제 발전사, 나남출판사
최영일(2014) 한국 경제의 성장과 정책, 전영사
공병호(2006) 10년
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상대적으로 학문의 논리적 위계성이 뚜렷하며, 학생들 사이의 개인차가 가장 두드러지게 나타나는 과목이므로 수준별 교육과정 중 단계형이다.
Ⅶ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 평가
1. 평가의 원칙
수학 학습의 평가는 인지적인 영역
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교육. 학문사.
② 김인식, 최호성(2001). 최신 교육과정 및 평가. 교육과학사.
③ 한면희(2001). 사회과 교육. 교육과학사.
④ 교육부(1997). 제7차 초등학교 교육과정. '사회' 부분.
⑤ 교육부(1997). 제7차 사회과 교육과정. 총론 부분
⑥ 김정호. 사회
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상을 확립해야 함. 이를 위해서는 중앙교육행정체제는 근본적으로 교육자치 이념의 적극적인 실현 및 공교육의 내실화에 집중하는 것이 바람직함.
- 국가차원의 학교제도의 틀을 구성하고 운영
- 교육과정의 통일성 유지기능 및 교과서 편수
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과정을 서술하고, 당면과제에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 광복 이후 한국경제
1) 해방과 분단
2) 6·25 전쟁의 피해 상황
3) 한국경제 상황
2. 1960년대 한국경제
1) 한국경제 상황
2) 1, 2차 경제개발 5개년계획
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상시켜야 하며 또 우리에 걸맞은 전략을 발전, 구사해야 할 것이다.
<참고문헌>
강인수 외(2013) 한국경제의 이해, 교보문고
이대근(2012) 새로운 한국경제 발전사, 나남출판사
최영일(2014) 한국 경제의 성장과 정책, 전영사
공병호(2006) 10년
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학습과정중심 사조(learning process)
마. 생태통합중심 사조(ecological integration)
3. 미국체육교육과정 사조의역사적 변천
4. 체육교육과정 사조 분석
가. 교육과정 개발의 3가지 원천
나. 교육과정 사조 분석
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역사교육, 역사인물학습)의 인물선정
1. 인물학습을 위한 인물 선정 방향
1) 인물의 활동
2) 학문적 근거
3) 교육적 성과
2. 교과서의 인물 관련 단원 내용 분석 및 인물 선정
Ⅲ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 사례
1. 가상 인터뷰
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