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재정확보 방안, 한국교육재정경제학회 제27차 학술대회논문집, 2000
변해철 - 광장, 사립학교법 개정의 의미, 철학과 현실 제 62권, 철학문화 연구소 발행, 2004
유은종 - 자립형 사립고 시범 운영, 한국교육개발원, 2003
이일용 - 교육경쟁력 강화를
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의 학교들이 ‘문화대혁명’ 기간 중 모두 공립학교로 병합되면서 시작된 것으로 국가가 책임지고 모든 학생을 교육시키는 제도는 시간이 흐를수록 여러 가지 문제점이 나타나게 되었다.
1) 국가재정의 한계
교육경비는 전체 국가예산에서
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교육과 인재양성차원의 국민 인적자원화정책 수행의 역할을 부여하는 것이 바람직하다. 특히 교육혁신기구의 법적위상이나 정책결정기능을 강화하여 교육재정지원의 틀은 물론 법제도개선과 관련된 사안, 국제경쟁력 제고에 관한 사항 등
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의 지지를 받지 못하게 되는 것이다. 김대중 대통령의 공약은 대통령으로서의 공약임과 동시에 여당의 공약이며, 국민의 정부의 공약인 것이다.
지방교육자치제와 교육재정 영역에서만 볼 때 현재까지 국민의 정부는 대선공약을 이행하고자
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교육과학사.
유시웅(1997). 초·중등 교원의 복지제도 개선에 관한 연구. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
윤정일(1995). 교육시설행정론. 서울: 하우.
_______(2000). 교육재정 이론과 실제. 서울: 세영사.
이기우(2001). 교육부의 새해 사업과 예산. 교
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서울신문 2005. 10 1. 예체능 교육의 실태
2. 예체능 교육 축소 정책
3. 7차 교육과정의 예체능 수업 시수와 방식
4. 예체능 교육의 필요성
5. 선진국의 예체능 교육
6. 예체능 교육의 문제점과 나아갈 방향
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의 발표에 많은 부분에서 공감이 가나 전반적인 수치가 교육재정 중심으로만 구성되어 있는데, 이는 전체적인 재정이 제한되어 있는 대한민국에서 한계가 있을 수밖에 없다”며 “박정원 교수가 언급한 교육재정 확충이라는 것은 다른 예산
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교육기본법
1949년에 제정 공포된 우리나라의 교육기본법은 우리나라 교육제도에
관한 기본법으로 운영되었다. 이 교육법이 1991년에 32차 개정에 의해
지방교육에 관련된 제2장 '교육위원회'와 제3장 '지방교육재정에 관한 규
정'이 삭제되면서
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재정적 능력을 지니고 있으며 막대한 예산을 확보하기 위한 노력을 하고 있다.
4) 조직의 지원
선도학교는 대부분 시도교육청 지정 시범학교 등으로 운영되며, 전문가 및 교육관계자들로 구성된 ‘선도학교 운영지원팀’을 구성하여 교원능
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의 전당으로서 관리의 모집단으로 주요한 기능을 한 성균관은 조선 후기에 이르면서 교육재정이 궁핍화하고 과거제도가 불공정하게 운영되면서 그 기능이 약화되었다.
Ⅵ. 성균관의 교육
1. 교육목적
고급인재양성, 문묘 제례
2. 교육내용
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