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1. 체계적인 진로지도
1) 목적
2) 현황 및 문제점
3) 추진방향
4) 추진 계획
2. 직업·학과 체험학습
1) 목적
2) 현황과 문제점
3) 추진 방향
4) 추진계획
3. 상담활동의 내실
1) 목적
2) 현황 및 문제점
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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E. H. Schein(1985)의 견해
1) 인공물과 창조물
(1) 협의의 인공물
(2) 행동양식
2) 가치관
3) 가치기준
2. Pascale과 Peters 등의 견해
1) 공유가치
2) 전략
3) 조직구조
4) 제도
5) 구성원
6) 스타일
7) 기술
3. Deal과 Kennedy의 견해
4. Denison의 견해
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위한 접근법
3. 문제를 정의할 때 주의점
1) 문제점의 증후 파악에 오류가 있을 수 있다.
2) 문제의 원인에 대한 예측과 선입관이 앞설 수 있다.
3) 기술적 측면으로만 접근할 수 있다.
4) 조직 전체적인 관점에서의 접근이 부족할 수 있다.
5)
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훈련됨으로써, 자기암시를 통하여 깊은 이완상태에 도달하도록 하는 체계적 기법이다.
가시화 및
심상요법
의식적 암시 또는 바람직한 변화에 대한 정신적 명상을 사용함으로써 무의식 과정에 영향을 주기 위한 시도이다.
치료적 접촉
접촉
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읽을 때도 여유 있게 읽지 못하고, 단어를 구성하고 있는 문자의 순서나 문장을 구성하는 단어의 순서에 주의를 기울이지 않는다. 1. 난독증(Dyslexia)
2. 읽기의 특성
3. 읽기의 2가지 요인
4. 읽기 사정하기
5. 교수전략들
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효과적인 경영에 긴요하기는 하지만, 상대적 중요성은 경영자가 속한 조직계층에 따라 다르다. 기술적 기능은 조직의 하위수준에서 특히 중요시되지만 상위로 올라갈수록 그 중요성은 낮아진다. 그 반면 개념적 기능은 상위수준일수록 중요
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Ⅲ. 성공(또는 실패) 사례
가급적 이론적 배경과 관련된 분야에 대한 성공적(또는 실패) 사례모음
Ⅳ. 성공적 태도(행위)변화를 위한 전제조건
1. 신인사제도의 개념과 도입의 필요성
2. 조직문화
3. 각종 제도
Ⅴ. 결론
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위한 지식, 전략, 기법 및 기술의 체계를 가져야 한다. 사회복지 환경변화와 사회복지계의 대응방안에 관하여 논하시오.
1. 사회복지환경변화 세계화, 지방화, 정보화
2. 사회복지의 새로운 변화
3. 사회복지환경변화에 따른 과제
4. 사
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훈련시켜야 할 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이
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위한 많은 프로그램이 시행되고는 있지만 그 효과성을 검증해 보는 시도에 그치는 경우도 많다. 하지만 앞에서 알아본 바와 같이 집단따돌림은 심각한 수준에까지 와 있다.
청소년기는 다양한 인간관계를 습득해 나가는 시기이고, 이 시기에
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