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교육학회 2001 17. 배본철. 「(선교와 에큐메닉스 중심의) 기독교회사」(문서선교)성지원 1995 18. 샤프필립 「교회사전집.6 :보니파키우스 8세부터 루터까지(중세시대 A.D.1294-1517)」 크리스챤다이제스트 2004 19. 안명준 「한국교회의 문제점과 극
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교육학개론. 서울대학교 출판부. 우정호(1998). 학교 수학의 교육적 기초. 서울: 서울대학교출판부. (2000). 수학 학습-지도 원리와 방법. 서울: 서울대학교출판부. 강완 백석윤 (1998). 초등수학교육론. 서울: 동명사. 1. 도입 2. 목표별 수업이
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교육학개론, 서울교육대학교 미술교육연구회, 교육과학사, 1996 3) 로웬펠드, 브리테인. 인간을 위한 미술교육, 서울교육대학교 미술교육연구회 옮김. 미진사, 1995 4) Viktor Lowenfeld and Kenneth Beittel. "Interdisciplinary Criteria in the Arts and Sciences: A Progre
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 ▶ 9/6 국어교육의 목표와 영역 ▶ 9/13 국어교육의 내용 ▶ 9/20 국어교육의 역사와 교과서
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교육학 개론」, 문음사, 1996. 2. 안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993. 3. 남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999. 4. 강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998. A. 고대의 교육 1. 그리스문화의 특징 2. 로마의 교육 B. 중세의 교
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(1) 서머힐학교 a. 니일의 인간관과 아동관 b. 지적 요소를 경시 (2) 스토우 학교 a. 귀족주의적인 학교 b. 교육의 외재적 측면만 강조 (3) 키노쿠니 Ⅲ. 결론- 내가 생각하는 ‘교육받은 사람’이란?
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개론 / 임종운외 / 2003 (미래사회를 위한) 평생교육개론 / 배석영 / 2007 / 양서원 원격교육학 개론 / Otto Peters / 2000 / 교육과학사 원격교육의 효과성 / 구교정 / 2006 / 한국학술정보(주) 평생교육개론 - 한국방송통신대학교 강의 교재 고둥교육의
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교육학 개론 1.개념(정의) 2. 교육의 조건 3. 요소 4. 교육의 효과와 한계 5. 교육의 기능과 역할 6. 종류(유형) 7. 교육목적 【 2 】교사론 1. 법률상 명칭 2. 교원의 정의 3. 교원의 종류 (국공립, 사립) 4. 교원의 임무 (초,중등 교육법
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개론, 박영사, 2002. 8. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003. 9. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003. 10. 송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 1998. 11. 최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003. 12. 신문기사 (www.kinds.or.kr) A.
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교육학 * 현대고시사, New Mind Map 조화섭 교육학 * 집문당, 서양교육사, 김경희 정희숙 * 교육학개론, 형성출판사 1. 교육에 대한 전통적인 관점 2. 사회변화로 인한 교육개념 변화의 필요성 3. 교육개념 변화에 따른 교육학의 범주 변화 4.
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