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이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오. (20점)
B. 우울증이 있는 사람의 신체적 건강과 안전을 위한 관리에 대해 제시하고, 구체적인 실행방법과 합리적인
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교육연구소 - http://www.classmi.net/
초등참사랑 - http://www.chocham.com/ 서론
본론
Ⅰ. 학급경영의 이해
1. 학급의 의의
2. 학급경영의 개념
3. 학급경영의 의의
4. 학급경영의 영역
5. 학급경영의 원리
Ⅱ. 담임교사의 임무와 자질
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이론적 고찰
1.아내학대에 대한 정의
2. 아내학대 발생에 대한 이론
Ⅲ. 아내구타에 대한 법적 대책
1. 외국의 법과 운용
2. 우리 나라의 법적 대책 대통령직속 여성특별위원회(1998), 여성백서, pp.144-151
-가정폭력관련 특별법
Ⅳ. 아내학대 가족
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윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
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이론
1) 일반체계이론
2) 일반체계이론과 학교사회사업이론의 활용
(1) 변화매개체계
(2) 클라이언트체계
(3) 표적체계
(4) 행동체계
(5) 전문가체계
(6) 문제인식체계
3) 생태학적이론
(1) 인간과 환경간에 일어나는 상호교류
(2
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성격에 대한 연구, 중앙대학교
윤병석(1977), 1910년대의 한국독립운동 시론, 한국사학회
안건호(2005), 1920년대 조선 청년단체와 청년운동, 숭실대학교
이현희(1973), 1920년대초의 민족실력양성운동, 대구사학회
조세현(2007), 1920년대 대만 내 아나
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왜 나타나는가?
Ⅱ. 성차에서 오는 남녀 불평등.. 왜 일어나는가?
(1) 보수주의 이론
(2) 자유주의 이론
(3) 마르크스 이론
(4) 급진주의 이론
(5) 사회주의 이론
Ⅲ. 생물학적인 성차와 사회적인 성차
Ⅳ. 성차의 대책
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이론은 매우 설득력 있게 느껴졌다. 또한 이런 기대이론의 외적 요인과 내적요인의 비례적관계에 대해 이론에 대해 좀더 자세히 탐구하고 싶다. 1.동기론의 정의
2.동기론의 구분
3.내용이론-욕구체계론, 동기-위생이론, 생존-관계-성
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지도자로서의 모습을 가지게 되는 것이다. 이런 간단한 역할부터 시작해서 모두가 리더가 될 수 있도록 슈퍼리더쉽의 자질을 가질 수 있도록 노력할 것이다.
참고자료 &사이트
1.경영학 원론 (리더쉽 이론)
2.교육행정학 원론
3.i can do it!
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교육 주체의 요구를 잘 수렴하여 실질적인 교단 위주의 행정이 이루어질 것 같다. 예를 들어 지금 논의 중인 승진제도의 개혁을 위해 교원 승진 규정의 제ㆍ개정 권한을 시ㆍ도교육청으로 이양하기가 훨씬 더 수월해 질 것이다. 그리고 그렇
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