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자립형 사립고를 반대해 왔고, 그리고 내신 성적평가에서 일류고 출신 학생들에게 불이익을 주는 정책
http://library.moe.go.kr
등을 펴왔다.
그러나 중산층 가족이 교육이민 또는 조기유학을 위해 고국을 떠나도 정부는 별로 개의치 않는 눈치였
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교육의 아메리칸 커피
1. 대학수학능력시험
1) SAT와 ACT의 특징
2) SAT와 수학능력시험 비교
2. 수행평가
1) 미국의 수행 평가 모델 분석
2) 미국의 수행 평가
3) 한국 수행 평가의 문제점
3. 자립형 사립 고등학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무
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교육재정 재분배정책을 통하여 공정한 교육기회를 보장하여야 한다. 또, 한정된 재원을 모든 학생들에게 균등하게 분배하기보다는 예를 들어 자립형 사립고와 같이 경제적인 여유가 있는 계층의 교육비용은 원하는 개인이 부담할 수 있도록
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교육시장에 미치는 영향
입학사정관제는 대학마다 설립목적, 교육이념, 비전 등에 의해 학생 선발이 갖는 의미가 조금씩 다르게 나타나고 있으며, 입학사정관제 도입을 통해 공교육을 강화하고 사교육을 가능한대로 축소시키고자 하는 목적
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결국 사립학교법 개정을 통해 법적·제도적으로 학생의 학습권과 학부모의 교육권, 교사의 자율성 보장 등 공교육의 책임을 다하고 단위 교육청의 자치권 보장을 우선하는 것이 자립형 사립고 도입보다 앞서야 함을 잊지 말기를 바란다.
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교육에 대한 구성주의적 접근, 교육행정학 연구, 2000
권택홍 - 서울시교육과학연구원 제 25회 교육 연구논문, 교사 근무성적 평정제도의 개선 방안과 다면평가 도입에 관한 연구, 서울 : 수송중학교, 2003
교육법전 편찬회 - 교육법전, 서울 : 교
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교육이념과 철학을 반영한 교육과정과 교재의 개발이 시급하다.
다섯째, 교육이념에 맞는 교사교육과정과 학부모교육이 시급하다.
여섯째, 교육의 자립은 경제적 능력에서가 아니라, 그 교육적 ‘뜻’에 좌우되는 것이니, 자립형 사립고에
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교육과정 편성·운영
▷ 허숙(2002), 초등교육의 문제와 당면과제 분석과 진단, 초등교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교육(초등학교교육)의 의미
Ⅲ. 초등교육(초등학교교육)의 특성
1. 교육 목적 측면
1) 전인교육(whole-child education): 전인성
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자립형 사립고에서는 전문직 석 박사를 교원으로 채용하고 있는 실정이다.
그리고 이를 교육부가 전반적인 체계 중심으로 정리한 것은 다음과 같다.
531 교육개혁안의 과제 체계도
신교육체제 수립을 위한 교육개혁
학생학부모 : 적성과 능력
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교육평준화 정책을 유지하고 있으며, 이에 따라 하향 평준화, 공교육에 대한 불신등 여러 가지 문제가 나타나고 있습니다. 그래서 이러한 평준화 정책의 문제점 해결방안으로 자립형 사립고, 특목고, 특수고, 대안학교가 나오고 있지만, 이러
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