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교육의 목적
1) 교육철학과 교육과학
2) 교육목적의 관점
3) 교육과 사회
4. 교육의 방법
1) 교육방법의 규정요인
2) 교육방법의 원리
3) 생활지도의 원리
Ⅱ우리나라 교육의 흐름
1. 삼국시대까지의 교육
2. 고려시대의 교육
3. 조선
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교육제도·교육과정 비교, 북한의 실상, 각 교과별 통일교육의 구체적 지도 등의 내용이 강조되도록 교과과정을 구성한다. 아울러, 통일 관련 교과목의 적정 이수 학점수를 2-3학점으로 하고, 통일과 보다 밀접한 관련이 있는 윤리, 사회, 국어
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있다. 전화면담의 구조는 직접면담과 비슷하다. 그러나 비언어적인 의사소통의 단서를 전화로는 알 수 없으므로 사서는 이용자의 질문을 다시 의역해서 말해 보는 습관이 필요하다.
(9) Electronic Mail Interview
(10) Interviews Involving Problem Patrons
참고
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교육을 계기로 정말 담배를 끊고 앞으로 다시는 어떤 약물도 사용하지 않을 것이라고…
나는 나의 금연 친구 ○ ○ ○와(과) 매일 ○ 시에 만나거나 ( ) 번으로 전화를 걸어 금연 결정에 대해 다시 확인함과 동시에 용기를 주고 도움이 필요하
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지도 방안-중학생을 대상으로. 석사학위논문. 단국대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통신언어의 개념과 형성동기
1. 통신언어의 개념
2. 통신언어의 형성동기
Ⅲ. 청소년의 통신언어 사용실태
1. 음운상의 실태
2. 어휘상의 실태
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교육을 받은 사회 구성원의 하나 일 수 도 있는 사람으로 우리나라의 교육제도와 교육기관이 학습자들의 자유로운 학습을 지원해 줄 수 있는 방향으로 나아갔으면 좋겠다는 생각을 해본다. 마치 외국의 대학교처럼 말이다.
듀이의 ‘민주주
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국교원대 대학원 석사학위 논문.
문학교육연구회(1987). 삶을 위한 문학교육. 서울: 연구사.
박선미(2002). 평가활동을 통한 초등학교 시 교육 방법 연구. 한국교원대 대학원 석사학위 논문.
신헌재·이재승(1994). 학습자 중심의 국어교육 - 그 원리
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교육 연구부에서 진행되고 있다. 2000년 11월에는 저자인 구니라 크리스타슨 씨를 초청하여 농학교 선생님들과 워크샵을 개최 한 바 있다. 또 일본에서 사용하고 있는 국어 교과서의 수화 비디오교재도 위 연구소에서 만들어져 몇 군데 농학교
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교육과정의 개정은 구성원인 모든 교사의 참여에서부터 이루어져야 하며, 또한 성취해야 하는 사명감과 노력이 있을 것이다. 실업계 고등학교라는 특성상 사람들의 부정적 인식과 의식 부족으로 전국적으로 해양, 수산 분야 고등학교는 10개
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통한 창의력 신장
5.3. 수학적 추론을 통한 창의력 신장
5.4. 수학의 응용을 통한 창의력 신장
5.5. 수학적 의사소통을 통한 창의력 신장
5.6. 바람직한 수학적 성향에 대한 강조
5.7. 열린 교육
5.8. 창의력 평가를 위한 수행평가 도입
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