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문학평론 제7권 제2호 통권 제25호(2003, 여름)
박래경, 「야나기와 고유섭 논지의 비교 분석, 한국 미술 조형관의 예술 철학적 연구」(고유섭과 야나기의 사관비교를 중심으로), 한양대학교 박사학위논문, 1993.
정현희, 「우현 고유섭 연구」, 상
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기본원리
1. 총 p*K bits의 신호를 삽입할 수 있다
2. 각 부류가 통계적인 분포에 따라 신호를 삽입하므로 어느 정도의 단어 추출 오류와 단어 분류 오류를 견딜 수 있다
3. 각 부류가 통계적인 분포를 이용하므로 영상의 일부분만 있어도 신호
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텍스트적, 시각적 작품들에 의해 훼손될 수 있다. 전통 미학에서 선호되어 온 많은 개념들과 태도들이 대량예술작품과 대중예술작품들로의 미학자들의 관심의 이동함에 따라 적어도 개정되어야만 할 것이다.
참고문헌
아도르노 Adorno, T. (1997)
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문학관, 대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 2003
리히트하임 저, 김태웅 역 : 루카치: 사상과 생애, 한마당, 1984.
이재근 : 루카치에 있어서 계급의식과 역사발전, 연세대학교, 1985
조항구 : 루카치와 마르크스 소외론, 대한철학회, 1999
전변상출 :
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사진자료
http://blog.naver.com/lastpartner/60006199244
http://blog.naver.com/lastpartner/60006199251
http://photo4love.com/sp/sajinsa/Kruger/Kruger.htm Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1) 바바라 크루거의 작품 활동에 대한 전반적 설명
2) 바바라 크루거의 작품이 사회에 전하는 메
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텍스트에 대한 상이한 평가의 문제
2. 과정은 없고 결론만 있는 비평의 문제
3. 이슈 중심의 부정기적 매체 비평의 문제
4. 매체‘비평’을 곧 매체‘비판’으로 이해하는데서 비롯되는 문제
5. 전문성과 성실성이 부족한 비평의 문제
6. 칭
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문학.
공정식. (2023). 인공지능 ChatGPT와의 대화에서 엿본 미래의 희망. 대한토목학회지.
박준철 & 박세린. (2023). 개인적 특성이 ChatGPT 태도와 이용의도에 미치는 영향. 한국경영공학회지.
김태원(2023), “챗GPT가 촉발한 생성형 AI 시대, 미래 모습
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문학 제16집, 청람어문학회
이호철(1998), 살아있는 글쓰기, 서울 : 보리
최현섭·박태호(1994), 과정중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한국초등국어교육 10, 서울 : 한국초등국어교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 쓰기교육(쓰기학습, 쓰기지도)의 원리
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진행 방식에는 기본적으로 영상 이미지와 텍스트와의 조합으로 이루어진다. 한 문장씩 텍스트와 음성으로 설명이 나오고 오른쪽 하단을 터치하면 다음문장으로 넘어간다. 이 ■임원소개
■기 획
■그 래 픽
■기 술
■마 케 팅
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기본】
다양한 매체를 활용하여 글의 이해도를 높인다.
【심화】
영상 매체나 청각 매체 등의 글의 내용을 이해하는 데 어떤 효과가 있는지 토의한다.
【9-읽-(1)】설명문을 읽고 생략된 내용을 찾아 정보를 재구성한다.
<텍스트>
설명
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