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적극적인 추진
2. "기업하기 좋은 나라"의 건설
3. 조세제도 개선
4. 과학기술인력에 대한 처우개선
5. 국내 금융업계를 동북아 금융중심지로 육성
6. 외국기업 정착여건 개선
7. 근로기준법 개정
8. 고령화 사회 진입에 대한 대책 마련
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외부 컨설턴트에 의존하는 인재 교육을 한 것이 아니라, 기업 내부에서 연구소를 만들고 교육 콘텐츠를 개발하여 기업의 비전과 문화 등에 잘 맞는 역량과 리더십을 키움
(7) 그러나 지나치게 기업 내부의 시각으로 교육이 이루어질 우려가
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외부기술 도입, 의사결정속도, 제품개발에 대한 새로운 관심
§ 목차 § 서론
(1) 3M에 대한 소개와 연혁
(2) 3M의 경영정책과 시스템
(3) 기업 철학
본론
(4) 다국적기업 3M의 관점에서의 조직구조
(5) 인적자원 활용과 학습조직,
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기업에 있어서는 전문화된 인재와 이들을 조직화할 필요성이 현저하게 증대되었으며, 경영자원을 이용해서 혁신할 수 있고 자신의 문제점을 개선할 수 있으며, 스스로를 재설계할 수 있는 경영혁신을 추구하게 된 것이다. 1. 학습조직의
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기업의 HRD 동향
KB라는 기업이란?
1 KB의 역사
2 KB의 이념과 비전
3 KB의 조직도
4 KB의 연수제도
KB의 인적자원개발
1 인원 및 시설현황
2 연수 추진 방향
3 2004년 주요 사업
리더십 교육 과정
1 실시 배경 및 목표
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인적자원의 감소와 유지에 관한 접근
3) 이직의 원인
4) 이직과 결정자
5) 이직률의 측정
6) 이직률과 노동가치
2. 이 직 관 리
1) 사직
2) 퇴직
3. 종업원의 해고관리
1) 면직
2) 정리해고
3) 정리해고와 보유종업원의 질
4) 종업
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1.인적자원 개발의 중요성
경영의 자원 - 물적자원, 재무자원, 인적자원
21세기 지식기반사회에서의 기업경쟁력은 인적 자원에 의해 결정
2.인적자원을 개발의 의의
개인의 입장- 조직 내에서의 성과를 개선하기 위한 목적으로 지식, 기술,
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인적자원관리 방법을 정리하고, 사회적 자본을 활용한 기업 활동의 바람직한 방향에 대해 논해 보았다. 인지적 차원에서의 사회적 자본은 구성원들 간에 공유된 언어와 행동양식, 규범으로서 조직에 대한 공유된 인식을 통해 정보의 공유와
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자원의 효율적 지원
개인의 성과와 기여도에
비례한 적절한 보상
Needs 와 Course Map 설
계 통해 상세 과정 개발, 사
내 오프라인 교육, 사외과정 Introduction
왜 nhn인가?
Body
1. nhn 의 조직 체계
2. nhn 선발에서 이직까지
3. nhn
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기업 배경을 통해, 다양한 인력은 P&G의 제1의 소중한 자산이 됨을 알 수 있다.
<참고자료>
www.pg.co.kr
www.seri.org
www.mk.co.kr
www.hankyung.com
www.fnnews.com
이것이 진짜 HR이다 - 홍석환, 마이구루, 2009
창조 리더십 2.0 - 김영한, 위즈덤하우스, 2007
브
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