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관리 도움말
5. 정서 및 행동장애 아동에 대한 관리 대책
6. 학교 차원에서 학습부진아동에 대한 아이디어
7. 일반교사의 LD와 ADHD아동들을 위한 학급운영 방법
8. 수업진행시 참고사항
9. 수업내용에 관한 조정
Ⅷ. 향후 학습부진아의 지도
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진단,간호목표,경과별 간호중재 / 조현병 정의,원인,증상,진단기준,경과,예후,치료법 연구
1. 조현병 정의
2. 조현병 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 유전적 원인
3. 조현병 증상
4. 조현병 DSM-5 진단기준
5. 조현병 임상적 경과
6. 예후
조현병 간호 조현병 케이스, 조현병 치료 조현병 case, 조현병 간호중재,간호진단,간호목표,경과별 간호중재 / 조현병 정의,원인,증상,진단기준,경과,예후,치료,
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수행하느냐에 따라 특수교육을 받는 아동의 서비스의 질도 달라지게 될 것이다. Ⅰ. 진단평가의 정의
Ⅱ. 진단평가를 하는 목적
Ⅲ. 무엇을 진단평가 하는가?
Ⅳ. 진단평가의 절차
Ⅴ. 공정한 진단평가의 실시, 채점, 해석
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내용을 중심으로 5가지 이상의 가족건강사정도구의 종류를 나열하고 각각의 특성을 제시해 보았다. 그리고 가족 간호진단 분류체계 중 NANDA 간호진단체계, OMAHA 문제 분류체계, HHCCs, ICNP의 개발 및 활용 목적, 간호진단의 정의 및 분류 영역을
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정의
2) 원인
3) 발달 과정
4) 진단기준
5) 임상적 특성
6) 기타 조현병 스펙트럼 장애
7) 치료
8) 간호
Ⅲ. 간호사례 -------------------------------------------------------------16
1. 사례연구
1) 일반적 정보
2) 건강력
3) 발달력
4) 가족력
5) 의학적
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진단명 : PM. LBW.
(2) 정의
(3) 원인
(4) 특징
(5) 치료
∥. 본 론
기초자료
1. 출 생 력.
2. 가 족 력.
3. 일상적인 관리
4. 신체사정.
5. 제태기간 사정.
6. 투약내용
간호진단 : 일자 침상과 관련된 소화 장애
간호진단 : 호흡기계 미
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정의
2) 불안장애의 특성
2. 불안장애의 원인 알기
1) 유전적인 요인
2) 가족 위험 요인
3) 신경학적 요인
3. 불안장애의 유형과 진단기준 알기
1) 공황발작
2) 광장공포증
3) 공황장애
(1) 광장공포증이 있는 공황장애
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. 고지혈증의 정의
Ⅲ. 고지혈증의 증상
Ⅳ. 고지혈증의 진단
Ⅴ. 고지혈증의 치료와 예방법
1. 고지혈증의 비약물적 치료
1) 식사요법
2) 운동처방
3) 운동요법
2. 고지혈증의 약물적 치료
3. 고지혈증의 예방
Ⅴ. 결론
참고문헌
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정의
Ⅲ. 산후우울증의 원인
Ⅳ. 산후우울증의 자가진단법
Ⅴ. 산후우울증의 치료
Ⅵ. 산후우울증의 극복 방법과 심리간호
1. 산후 우울 반응
2. 수면과 휴식 정도
3. 신체상에 대한 관심
4. 아기와의 상호작용
5. 자가간호능력 교
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천
I. 사회복지실천의 개념적 정의
II. 사회복지실천의 내용
1. 관계론
2. 과정론
1) 인테이크 과정
2) 자료수집
3) 사정 및 진단
4) 계획 및 개입
5) 평가 및 종결
3. 면접론
III. 사회
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