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놀이중심의 인지행동프로그램 사례연구. 대구대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공격성이란
2. 영유아의 공격성 발달이란
1) 영아기의 공격성
2) 유아기의 공격성
3) 아동기의 공격성
3. 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러
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놀이 공원 이남석(교수) 저 | 사계절 | 2009.03.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달이론
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치심
3) 주도성 대
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학습 교구 제작》
《4월 1일 - Easter day 소개 및 활동》
《4월 6일 - 재미있는 알파벳 놀이 활동》
《4월15일 - 효율적인 영어 어휘 학습의 다양한 활동》
《4월 29일 - Story telling을 통한 영어 학습 》
《5월 4일 - Story telling에 도움이 되는
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성숙과 학습을 적용하여 설명할 수 있는 사례
(1) 문제행동
(2) 유아의 어린이집 적응
3) 연속성과 불연속성을 적용하여 설명할 수 있는 사례
(1) 청소년기의 비행
(2) 애착의 연속성
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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미국의 국립 정신건강 및 특수교육협회의 정의
Ⅲ. 정서장애의 원인
1. 생물학적 원인
2. 가족 관련 원인
3. 사회?문화적 원인
4. 학교 원인
Ⅳ. 정서장애의 특성
1. 정서장애 아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동
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문화원, 2019.
안은화, 대학생의 분리-개별화가 대인관계문제에 미치는 영향, 가톨릭대학교 상담심리대학원 논문, 2012.
이순희, 청소년 학교적응 향상을 위한 합리적 정서행동치료 기반의 성취동기 프로그램 개발과 효과성 검증, 계명대학교
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놀이, 문장 쓰기 놀이
미국의 직업문화에 대한 글 읽고 느낀 점 올리기
책만들기 학습지,실물화상기
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평가문항지
영어 동화 미니북, 학습지
에듀넷 멀티미디어 자료
(www.edunet4u.net)
영어전담 영미문화 게시판
(www.indong2000.
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문화대백과, 한국학중앙연구원)
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산교육대학교 교육대학원 2008 석사학위논문
박선영 <루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구> 인하대학교 교육대학원 2004 석사학위논문
곽
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청소년 복지』, 학지사.
이재연 외5(2009), 『아동복지론』, ㈜학지사.
임동호(2009), 『아동복지론』, ㈜신광문화사.
김주아 외1(2008), 『아동복지』, ㈜동문사.
문선화 외3(2008), 『한국사회와 아동복지』, 양서원.
김연진 외1(2007), 『아동복지
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학습 본능을 되살림으로써, 학습은 즐거운 것, 삶의 에너지를 충전해 주는 것, 자연적인 것, 평생에 걸쳐 계속되는 것, 그리고 즐거움의 원천이 되는 것으로 인식하게 하여 학습의 본질을 회복시킨다.
둘째, 학습 문화학습 사회의 진작이다.
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