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역할 모델이 된다.
② 효과적이며 유쾌한 목소리와 말투를 사용한다.
③ 말하기 전에 목적을 계획한다.
④ 중요한 생각, 개념, 그리고 원칙에 초점을 맞춰 설명을 한다.
⑤ 새롭고 다양한 단어들이 포함될 수 있는 이야기 나누기를 한다.
⑥ 1
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역할
1) 영아교사의 역할
(1) 영아의 일상생활
(2) 영아의 교육활동 계획과 준비
(3) 상호작용 및 놀이지도
(4) 관찰 및 평가
(5) 부모와의 협력
2) 유아교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 교수자 역할
(3) 상담자의 역할
(4)교류자로서
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역할과 기능을 홍보한다.
지역사회에 복지사업 및 서비스를 홍보하고 지역주민들로 하여금 복지혜택을 용이하게 받을 수 있도록 정보를 제공한다.
연구조사사업 및 사례발표
연구조사2회
발표2회
1,600
지역사회욕구에 대한 연구 과제를 통해
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역할 기준의 융통성을 부여하기 위해서는 적절한 놀이지도와 부모상담이 필요하다. 그리고 자신으 성역할 기준에 대한 정확한 이해를 갖춤으로써 유아지도과정에서 자신도 모르게 나타날 수 있는 특정한 성에 대한 편견을 최대한 억제하여
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놀이터, 백화점 등)에서의 바른 행동에 대해 알려주고 실행하도록 지도한다.
남녀의 성 역할이 발달하는 시기이므로 고정화된 성 역할 개념을 갖지 않도록 장난감을 골고루 준비해주고 다양한 놀이를 해보도록 격려한다. 다른 사람이나 자신
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놀이에서 학습되고 행해짐
· 성취한 것을 보는 기쁨 : 자신감을 줌
5. 성역활 발달
· 어른들이나 또래들에 의해 강화되는 놀이방법이 성역활의 발달에 중요
어른들은 아동에게 각각 다른 성의 역할을 강화
IV. 발달증진을 위한 놀이지도
1. 컴
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놀이지도, 소집단 학습의 보조자 역할, 교사와 함께 청소지도, 귀가지도 등을 할 수 있다.
(7)유아교육기관 운영에의 참여
①부모자문위원회: 교사와 가깝게 일할 수 있는 3-4명의 부모들로 구성하며 정기적으로 모여 회합을 가지며 가정과 유
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역할 수행의 문제
② 유아의 공격성이나 과잉활동 문제
③ 경제적 이유, 시설부족 등의 보호감독 부재
④ 조기 교육 기회발탈
⑤ 보육서비스 및 부모자녀간의 필요한 놀이지도
⑥ 부모상담 기회의 부족
· 유아기에서 갖는 사회보장
① 생활보
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역할 기준의 융통성을 부여하기 위해서는 적절한 놀이지도와 부모상담이 필요하다. 이에 사회복지사는 놀이치료와 가족치료의 이론과 기술을 학습하며, 특정 성에 대한 편견을 최대한 억제하고, 또래와의 우정관계에서 극단적인 좌절감을
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놀이지도 시 흥미 영역별 수업을 경험할 수 있도록 계획
3) 주교사의 일과 지도를 지원해 주는 역할
4) 생활 및 행동 지도 계획
5) 담임교사의 업무 보조
6) 관찰실습 참관을 위한 준비
7) 부분 수업 계획
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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